广西制造工程职业技术学院学校电话号码是多少

2023-08-27 08:16:50 | 一起网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4145014722隶属于:广西壮族自治区
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广西制造工程职业技术学院学校电话号码是多少

一、广西制造工程职业技术学院联系电话

广西制造工程职业技术学院联系电话:0771-2201566,0771-2201788

广西制造工程职业技术学院学校电话号码是多少

二、广西制造工程职业技术学院简介

广西制造工程职业技术学院(以下简称学校)于2020年4月10日经广西壮族自治区人民政府批准设立,2020年5月11日通过国家教育部备案,是一所由自治区人民政府举办、自治区农业农村厅建设和管理、自治区教育厅业务指导的公办全日制普通高等职业学院,是全区第一所制造类高等职业学院。

广西制造工程职业技术学院学校电话号码是多少

学校坐落在国家级广西-东盟经济技术开发区(南宁教育园区西片区),交通便利,贵(阳)南(宁)高铁经过,公交专线抵达校门口,南宁市地铁二号线延长线、2023年竣工的南宁北站就在附近。规划面积1100多亩,规划总建筑面积50万平方米,规划总投资23亿元。目前,已投资12亿元,建成教室、实训室、公寓、食堂、运动场、图书馆等主体功能建筑25万平方米。教学、运动、实训、住宿等功能区建设统筹推进,服务教学、服务师生的效能不断提升。校园第三期建设正在稳步有序推进。学校主动适应“中国制造2025”“广西14+10”“打造广西九张创新名片”等国家、自治区重大发展战略和市场需求,坚持立德树人、德育为先的指导思想,学校作为专门培养乡村振兴高素质技术技能人才的摇篮,坚持农业院校姓“农”的办学特色,以培养农业、农机(制造)类行业企业高素质技术技能型人才为己任,下设农业与环境工程学院、农业信息工程学院、智能制造工程学院、机电工程学院、交通运输工程学院、财经商贸管理学院和马克思主义学院七个二级学院;教学实训设备总值近1亿元。学校积极打造具有竞争力的特色优势专业,现开设有农业装备应用技术工业机器人技术机械制造与自动化汽车检测与维修技术等27个专业(含方向)。目前有全日制高职在校生8358人,2023年在校生规模将超过12000人,到2025年在校生规模达16000人以上。

学校致力于建设一支对接产业链、业务精湛、德技双馨、结构优良的教师队伍。现有专任教师220多名,其中:研究生学历50人,副教授及以上职称43人,“双师型”教师41人;学校还聘请28名在区内外制造类行业企业领域享有较高声望的专家、教授担任客座教授和学科带头人。为了促进学校高质量发展,学校正在努力引进高素质人才,预计到2023年,专任教师将达到300名以上。学校重视教科研对教师专业发展的引领作用,2021—2022年两年间,组织教师成功申报区级课题24项,其中:“2021年度广西职业教育教学改革研究项目”4项,“广西高校中青年教师科研基础能力提升项目”17项,“‘十四五’自治区职业教育规划教材立项”2项,“广西教育科学‘十四五’规划2021年度广西高考综合改革专项课题”1项;学校2022年首次参加广西职业院校技能大赛斩获佳绩,其中:一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项,充分展示了制造学院学生扎实的专业技能,同时也检验了学校“以赛促教,以赛促学”的教学成果。

目前,学校教学仪器设备总值近1亿元,拥有信息安全运维实训室、软件开发实训室等48个实训实验室和汽车动力与驱动系统综合分析技术、智能新能源汽车动力驱动电机电池技术等 4个1+X考点。学校所处的广西—东盟经济技术开发区属南宁三大国家级开发区之一,聚集有工业企业近500家,总投资10亿元的自治区职业技能公共实训基地离学校1公里左右,这些均便于拓展学校学子的实训空间。

学校充分利用中国—东盟博览会平台和泛北部湾经济区的地理优势,积极完善职业教育和培训体系,推进校企合作、深化产教融合。目前,已与北京华航唯实机器人科技股份有限公司、武汉华中数控股份有限公司、江苏汇博机器人技术股份有限公司、富士康鸿准公司、纬创资通、立信门富士纺织机械(中山)有限公司、厦门优优汇联信息科技有限公司、南宁富桂精密工业有限公司、广西三汇汽车服务有限公司、广州上止正教育咨询有限公司等60多家公司合作建设校内、校外实训实践基地,为学生提供与企业“零距离”接触的成长平台,把学生培养成面向未来的应用型、技术技能型人才。一起网

习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。为更好服务区域经济社会发展,学校在实践中积极探索并已形成特色鲜明的办学思想体系:“修德练技,创业报国”的校训,学校办学坚持服务“中国制造2025”战略、国家“乡村振兴”战略和“一带一路”倡议,围绕打造“国内一流、世界水平、凸显装备农业和制造业特色的中国职业教育品牌”的高水平高职院校定位。力争通过5年建设,将学校打造成一所在国内达到规模中等、特色鲜明、质量上等、持续发展,并基本构建国际合作办学格局的高等职业学校。


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