大学校企合作专业排名 校企合作专业到底好不好呢？

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郑州大学有什么特色专业，专业排名如何

🎉🎉郑州大学学科专业齐全，涵盖文、理、医、工、管理、法等多个领域，其中一些专业在全国范围内拥有较高的知名度和影响力。 郑州大学机械类专业位列第9，临床类专业位列第15，环境类专业位列第21，化学类专业位列第38。 就让学姐来给学弟学妹们重点介绍郑州大学的特色专业、排名和评估情况。🎉🎉

一、机械工程

郑州大学机械工程专业是国家首批“特色专业”，拥有硕士、博士和博士后流动站。该专业的研究方向涵盖机器人、发动机、冲压成型、振动控制等多领域，协议企业极多。

郑州大学机械工程专业 已荣获国家级教学成果奖、校企合作河南经济进步奖等众多荣誉， 学科排名在全国前列前10。

二、临床医学

郑州大学临床医学专业是国家首批卓越医生教育培养计划项目之一，在该专业学习的学生毕业后大多能在国内外知名大医院就职。 郑州大学的临床医学专业有5个一级学科博士学位授权、5个硕士学位授权学科，学科评估位列全国前30名。

三、环境工程

郑州大学环境工程专业是国家级特色专业，拥有环境科学与工程的硕士和博士点，学科建设历史悠久，研究实力雄厚。该专业的教学内容涉及环境保护、水污染控制、大气污染控制等多领域，已成为全国环境工程领域的知名专业之一， 位列全国21，学科评估B+。

四、化学

郑州大学化学专业是国家级重点学科之一，涵盖无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等多个学科。该专业师资力量雄厚，教师由博士、硕士等多层次人员和一些海归学者组成，教学和研究能力强。 化学学科已经首次进入全球前1%。

🎉🎉除了以上几个特色专业，郑州大学还拥有众多其他知名专业和研究领域，如计算机科学与技术、土木工程、汉语言文学、体育学等。 在学科评估方面，郑州大学在全国高校竞争中保持着不断提升的趋势。🎉🎉

校企合作专业到底好不好呢？

因为校企合作来说发展不算很成熟，而且认同度不够高，很多企业和学校在合作方式上，在学费收取上、在培养模式上都是有区别的，要区分校企合作好不好，也有几个标准：

1、学校是否为公办院校，学校专业合作的方向是否有前景。

2、企业实力，一般来说企业会给学校投建机房，课程置换等需要资金和师资，因此也要看企业的师资和资金。

3、合作形式，很多企业和学校是订单模式，那么后期学生的发展是会有很多限制，类似于很多定向专业。

但是目前也有很多职业培训企业和学校展开合作，主要合作方式就是校内学习+校外培训，可以学习基础知识和项目技能。

学生毕业之后可选择的道路会广一些。比如升学，比如考公等不收影响，目前这种模式是相对比较好的。

4、学费收取：很多校企合作是学校收费，企业也收费，正常情况下教育部批准的校企合作专业，只由学校统一收取学费，企业无权和学生收费。

扩展资料：

同一所大学，很多校企合作的专业都要比普通的专业的录取分数线要低，那么校企合作的专业录取分数线为什么那么低呢，校企合作专业录是否靠谱呢，这一点在上报考校企合作专业之前一定要了解清楚。

因为很多大学的校企合作专业都是本来是这个学校的，但是毕业之后不是这个大学的毕业证书，而是就读学校的网校毕业证。

然后实际的毕业证书是比这所大学低很多等级的，因此说校企合作的专业存在一些虚假夸大的成分，在报考之前一定要了解清楚。

长沙学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、长沙学院王牌专业介绍

省级特色专业：工商管理、人力资源管理、会计、金融管理与实务、行政管理、电气自动化技术、铁道车辆、公路运输与管理、物流管理铁道车辆、动漫设计

湖南重点建设学科

省级“十二五”重点建设学科：生物化学与分子生物学学科、应用化学学科、机械设计及理论学科、企业管理学科

校级重点学科：外国语言学及应用语言学、高等教育学

校级重点建设学科：结构工程、行政管理学、计算数学

二、长沙学院简介

长沙学院是经教育部批准，在原长沙大学(专科)基础上组建的普通本科高等学校，是"十三五"国家产教融合发展工程应用型本科规划高校。学校实行省市共建共管、以长沙市为主管理的体制。校园湖光山色，风景秀美，为"湖南省园林式单位"。

学校占地约1968亩，校舍建筑面积约33万平方米，教学科研仪器设备总值17150.69万元，藏书135万册，全日制在校生14020人。

学校主动融入长沙经济社会发展，紧密对接长沙支柱产业集群，基本形成以工程应用类学科专业群为主体，文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼，理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业结构。学校现有16个教学院(部)，44个本科专业，拥有教育部专业综合改革试点项目1个，教育部大学生校外实践教育基地1个，教育部特色专业建设点1个，国家精品视频公开课1门;省级特色专业和专业综合改革试点项目8个，省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学改革项目26个，省级精品课程7门，省级教学团队2个。学校已形成拥有省"十二五"重点建设学科4个、省重点实验室1个、省高校重点实验室1个、省高校"2011协同创新中心" 1个、省社会科学研究基地3个、省高校科技创新团队3个、省高校产学研合作示范基地1个、市社科研究基地2个、市工程技术中心5个的学科建设格局。

学校现有教职工994人，其中专任教师754人。教职员工中正高职称教师97人，具有博士学位教师204人。有享受国务院政府特殊津贴专家3人，"新世纪百千万人才工程"国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人，省新世纪"121人才工程"人选4人，省青年社会科学研究人才百人工程培养对象2人，有突出贡献中青年专家1人，省“*”1人，省教学名师2人，省优秀教师3人，省级教学能手10人，省教学奉献奖1人。

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，牢固确立教学工作的中心地位，认真实施高等教育质量工程，积极推进教育创新和素质教育，入选第二批全国高校实践育人创新创业基地。2010年以来，学校教师获得省级以上教学成果奖15项，学生在各类学科竞赛和技能竞赛中获得省级以上奖项1842项，其中全国性一等奖45项、二等奖84项。2015-2017年学校艺术设计学院获全国大学生广告艺术大赛一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项。近5年平均毕业生初次就业率达93%以上，居湖南省二本院校前列。

学校鼓励开展教学改革和科学研究，努力提高教学科研水平。2010年以来，学校获得各级各类纵向科研项目共计1270项，纵向科研项目经费7194.6万元。学校教师承担国家自科基金和国家社科基金项目59项，其中国家自科基金重点项目1项;承担省部级科研项目461项。 获科研成果奖励191项，其中省科学技术奖8项(包括省科技进步二等奖1项、省科技进步三等奖4项、省自然科学三等奖3项)，省哲学社会科学优秀成果奖5项(包括一等奖1项、二等奖4项);获得国家发明专利授权83项，实用新型专利授权267项。

学校积极开展开放办学。先后与美国奥本大学、日本广岛大学、澳大利亚维多利亚大学等30余所国外大学和教育机构签订合作交流协议，实施学生互派等形式的合作教育。学校与湖南大学开展全面战略合作，积极参与马栏山视频文创产业园建设，与长沙经济技术开发区、长沙高新技术产业开发区、浏阳生物产业基地等国家级园区开展产学研战略合作，与三一重工、中联重科等企业开展专业共建，取得了较好的人才培养效果。

学校将紧紧抓住湖南建设教育强省和长沙经济社会跨越发展的历史机遇，不断增强服务地方经济社会发展的能力，为把学校建设成适应地方经济社会发展需要，特色鲜明的高水平应用型地方大学而努力奋斗。

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