2023-12-22 16:09:52 | 一起网
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很多学习计算机专业的学生会选择去美国斯坦福大学就读,那么斯坦福大学的计算机专业到底是如何的好呢?这是很多学生比较感兴趣的问题。和一起来看看吧!下面是我整理的相关资讯,欢迎阅读。
美国斯坦福大学计算机专业全面介绍
美国大学中,斯坦福大学的计算机专业CS是个很大个的CS,拥有40人以上的Faculty成员,其中不乏响当当硬梆梆的图灵奖得主和各个学科领域的大腕人物,比如理论方面的权威 Donald E. Knuth;数据库方面的大牛Jeffrey D. Ullman(他还写过那本着名的编译原理,此人出自Princeton);以及RISC技术挑头人之一的John Hennessy。相信CS的同学对此并不陌生。该系每年毕业30多名Ph.D.以及更多的Master。学生的出路自然是如鱼得水,无论学术界还是工业界,Stanford的学生倍受青睐。几乎所有前10的CS中都有Stanford的毕业生在充当教授。
斯坦福大学计算机专业申请要求
本科入学要求:SAT成绩2000-2300(阅读650-760,数学680-780,写作670-760)。雅思要求7.0分,TOEFL要求80+。
第一,计算机专业对本科所学的专业没有要求,也就是说任何专业都可以申请计算机专业的Master和PHD,但是要具备一定的定量分析能力。
第二,假如你在其它学校获得了MS学位,那么在斯坦福你就不能再申请MS;但是如果你在其它学校获得了MSCS学位,你可以申请斯坦福的计算机专业PHD。
第三,在同一学年你不能同时申请两次计算机专业,详细的重新申请情况可以查看学校申请网页。
第四,与其他理工科相比,CS显然不是那么容易拿奖学金,特别是像生物、物理、化学这样一些专业,拿奖学金比较容易,全奖也比较多。
第五、从申请难易来看,像软件工程、数据挖掘、分布式计算是现在比较热门的专业,录取的人数比较多;而人工智能,计算机理论,算法分析,研究方向偏基础,相对来说申请的人数也会少很多,拿奖学金的机会也会比较大。
斯坦福大学计算机专业课程特点 一起网
1.开阔眼界的通识教育课(GER)
GER课程在斯坦福大学本科教学中占有很大的比例。为了拓宽学生视野,学校开设了700多门GER相关课程,涵盖人文科学、自然科学、应用科学与技术、人类和社会学等各个领域,学生必须从四个领域选修10门课程。
与国内通识教育课程可轻松过关的情形不同,斯坦福的GER课程常常伴随着大量阅读,学生需要读很多书,写论文,作报告。一位曾就读清华的中国留学生感叹到,斯坦福的人文课真不容易过关。然而,正是这一门门通识教育课开阔了学生的视野,潜移默化地培养了学生的写作和语言表达能力。
在教育学生做人方面,通识教育课起了不可替代的作用。以人文科学导论子领域为例,开设了公民、认识自我、阅读与个性形成、传统与变革、生死观、爱情与谎言、大自然思考、高雅艺术与大众文化的变迁等课程,通过这些课程,学生认识自我、了解社会、思考人生,学习如何做一名合格公民。培养方案规定学生在入学第一学季必须选修其中一门课程,体现了为学先为人的教学理念。
2. 启迪思维的计算机公共基础课
国内高校的计算机入门课主要以技能性操作练习为主,辅以基础知识介绍,比如众多高校开设的全校选修课“计算机文化基础”中,Windows操作、Office练习占了很大比重。斯坦福大学的计算机公共基础课以启迪思维、拓宽视野为主,开设了一系列新生研讨课,如“计算机系统结构的未来”,通过此课程介绍典型的计算机体系结构、技术发展以及局限性,探讨未来计算机一些可供选择的组织结构及程序系统;又如“计算机与信息安全”,介绍黑客入侵、计算机系统常见漏洞,防范攻击的技术措施、密码技术与计算机安全有关的法律问题;再如“计算机领域的重大突破”(Great Ideas in Computer Science),介绍计算机发展史上的主要成就,考查计算机理论与实践的相互影响,涉及的问题有计算能力的局限性、算法效率、密码技术、语言翻译、人工智能、计算机网络等。此外还有“计算机系统灾难”(The Downside of Computer System),同时还讨论计算机系统如何失效,计算机系统崩溃对社会造成的影响,并介绍了计算机崩溃导致灾难的一些实例,讨论计算机安全、容差结构等问题。
可见,国外一流大学的公共基础课是以计算机导论形式多角度地介绍计算机核心基础知识。不仅从正面介绍计算机技术成就、给社会带来的巨变,也从反面介绍计算机的局限性和教训,提出学习计算机需要思考的问题。同时引入新生研讨课的教学形式,这种课程模式对激发学生的求知欲有很大帮助。
3. 体系完整的编程及编程语言课
在程序设计方面,国内计算机专业只开设C、Java等少数几门编程课。而斯坦福大学计算机系开设的程序设计及编程语言课多达15门,既有讲解C、C++、C#、Java的专门的程序设计课,也有强调面向对象为特征的“C++与面向对象的编程”、“面向对象的系统设计”等编程课,还有讲解java、HTML、CSS、XML的网络客户端编程课;既有横向比较各语言难点和精髓的高级编程课,也有突出训练程序设计能力的软件实践类课,还有编程语言基础理论课。
程序设计入门课因分快慢班有三个课号,分别为CS106A、CS106B和CS106X。其中CS106A使用C,为初级编程,CS106B是CS106A的后续课,使用C++。CS106X面向有编程基础的学生,涵盖CS106A和CS106B的内容,在一学季完成。CS106是全校的公共基础课,也是绝大多数专业的必修课,每学季选课人数众多。为此,学校配备了大量助教,通常由修过此课的高年级本科生承担,称为Section Leader(SL)。学生每十余人分为一个小组,由一名SL负责辅导,并经常组织讨论。
最值得推荐的编程课有“程序设计范式”(CS107 Programming Paradiams),这是一门计算机专业的必修课,重点分析比较C、C++、Java、LISP的特点及难点,比如内存管理、系统资源利用、输入、输出等。讲解实现一种算法的过程中各语言的设计步骤和注意点。每1~2周有一个大作业,针对不同的任务,要求学生用不同的语言实现,使学生加深了解各类编程语言的应用场合。
与国内相比,必修的计算机专业课门数并不多,但几乎每门课程都有编程大作业,负担很重。虽然未设软件工程课,但通过一些大作业训练了学生的软件工程思想。
4. 重视培养表达能力的专业写作课
在培养方案中,设置专门的写作要求是斯坦福大学本科培养方案的一大特色。写作训练分为两个阶段。首先是基础写作,重点培养学生一般的写作能力和修辞技巧;其次是专业写作,学生需从含有较高写作要求的三门课程中选择一门,完成专业写作训练。
培养方案中没有综合论文训练环节,但有一门实践类课程“软件项目设计”(Software Project)使学生不仅受到了一次真正的软件设计训练,同时也受到了一次综合论文写作训练。在为期10周的课程中,学生1~4人分为一组,以Team Work形式完成一个有实用价值的软件项目,要求实现从设计立项、任务描述、编程到测试的软件开发全过程。除编写每阶段设计文档外,还要求学生撰写用户使用手册。这里没有抄书的余地,因为一切文档都与自己开发的软件相关。
斯坦福大学非常注意培养学生的表达能力,为此设立了专门的指导机构Stanford Writing Center。该中心开设了十多门写作课程,并时常举办写作系列讲座。工程学院也开设了一些旨在提高学生写作和演讲能力的课程。如写作实践课,帮助学生提高学术论文和学位论文写作水平;又如公众演讲课,内容涵盖正式演讲、即兴发言等与口语表达相关的方方面面。此外还设立了演讲与写作答疑室,配备了录像和播放设备,使前来答疑的学生可以看到自己的试讲录像,对提高学生的演讲能力帮助极大。
斯坦福大学计算机专业排名
2017年USNEWS美国大学计算机专业排名——斯坦福大学第2
2016年USNEWS美国大学计算机专业排名——斯坦福大学第1
2015年USNEWS美国大学计算机专业排名——斯坦福大学第1
2014年USNEWS美国大学计算机专业排名——斯坦福大学第2

美国大学的计算机专业一直发展的很好,是一个非常热门的专业,这个专业的就业方向有哪些,下面我为你们介绍。
在美国,计算机专业毕业生起薪高,发展好,如果有机会进入大厂工作还能享受良好的福利待遇。
根据OPEN DOORS每年发布的数据,留学生在申请美国大学的时候首选STEM专业,而计算机专业则是STEM专业中的热门专业。
学习计算机科学专业的学生之所以在就业市场上如此受欢迎,那是因为他们在校期间就掌握了一系列技能,例如编程,每个计算机专业学生都至少掌握了几门计算机语言,例如C++、Python、JavaScript等。
根据求职网站Themuse、Indeed、USNews、QS提供的资料,我为大家总结整理了一些计算机专业热门职业,让我们一起来看看是否有你心仪的工作呢。
软件工程师
软件工程师主要工作职责通常是根据客户的要求开发新的软件产品和计算机产品。事实上,由于工作的复杂性,软件工程通常被分解成几个不同类型的角色。
前端开发人员负责程序与用户交互的部分,而后端开发人员负责程序的非可视化方面,如数据存储。
软件工程师可以建立新的计算机系统来支持软件创新,并检查和维护公司使用的软件和硬件。他们还编写面向用户的应用程序元素,如交互按钮和图形。
软件工程师还可以为IT实践创建改进的标准,以增强公司对IT的使用,并为客户实现这些标准。如果编程是最初吸引你学习计算机专业的原因,那么软件工程师可能就是适合你的工作。只要准备好编程测试,就可以开始申请相关职位了。
IT技术员
IT技术员主要职责是为需要使用计算机和其他技术产品(如打印机、扫描仪和路由器)的人提供支持。
IT技术员通常负责对产品进行安装维护,对计算机硬件部件进行基本维修,使其正常工作,并通过电话或即时消息引导客户进行备份和维修。
一些IT技术员在为个人客户提供预约服务的IT公司工作,但IT技术人员也可以在有内部IT部门的组织中找到内部职位。
产品经理
产品经理也叫项目经理,负责产品的上市。简单来说,无论是面向其他企业的软件服务还是面向消费者的游戏应用,产品经理都需要全程跟进产品概念的提出,产品制作、发布以及更新维护。
产品经理需要做出关键的产品决策,将所有相关的涉众需求想法协调统一,并在产品制作各个节点上设定最后期限。这就需要产品经理有足够的背景知识来理解产品的所有技术部分,并确保所有一起工作的人都能够顺利沟通合作。
除了技术背景,产品经理通常还需要一些管理经验。如果你对这个岗位感兴趣,你可以在本科毕业后申请副产品经理(APM)的职位。APM工作可以帮助你在职业生涯早期获得成为一名成功的项目经理所需的技能。
硬件工程师
硬件工程师的主要职责是开发新的计算机系统和硬件产品,如路由器、电路板和显示器等。
硬件工程师可以为新的计算机硬件制定设计计划,对他们设计的硬件进行测试,以确保其正常运行,并监督新硬件产品的生产。
硬件工程师还可以对旧的计算机设备进行更新,使其与更现代的软件和应用程序兼容。
数据库管理员
数据库管理员(简称DBA)的主要职责是分析人们如何使用数据的信息技术专业人员。数据库管理员可以使用软件应用程序将数据组织成特定的集合,检查系统以确保用户可以访问他们存储在计算机系统中的任何数据,修改数据库提高效率和安全性。
数据库管理员还可以使用计算机程序合并现有的数据库和新的数据库。数据库管理员可以在各种行业找到工作,比如科技、医疗保健、金融、零售和教育等。
如果你对以上职业都不感兴趣,还可以考虑做计算机老师、IT培训、游戏开发、系统分析等其他职业。总的来说,计算机相关职业范围比较广,公司以及各种组织、政府对计算机人才都有大量的需求,计算机专业学生求职前景十分明朗可观。

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