大学生学什么软件开发好？

最近经常有小伙伴私信询问大学生学什么软件开发好？相关的问题，今天，一起网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、最好就业的专业排名前十名
• 2、大学生学什么软件开发好？
• 3、计算机编程专业大学排名

最好就业的专业排名前十名

最好就业的专业排名前十名如下：

根据2022届毕业生就业信息显示，大学最好就业的专业排名前10名分别为信息安全、信息工程、数据科学与大数据技术、软件工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、网络工程、物联网工程、电子信息科学与技术、自动化。

1、信息安全

根据2023年版就业蓝皮书数据，信息安全是2022届本科毕业生毕业半年后月收入最高的本科专业，薪资为7579元，而且已经连续五年排名第一。随着网络技术的发展，信息安全易受重视，我国目前信息安全人才稀缺，开设此专业的高校数量较少，因此就业前景十分良好。

2、信息工程

信息工程是月收入最高本科专业的第2名，平均薪资为7157元，此专业的就业领域较为广泛，选择方向比较多，课程跨度较大，兼修人文、国际视野，能够承担信息系统研究、设计、开发、集成、制造及应用等一系列任务，因此就业前景广阔。

3、数据科学与大数据技术

数据科学与大数据技术是排名第三的专业，平均月收入为7074元。该专业属于交叉学科，以统计学、数学、计算机为支撑，以生物、医学、环境科学、经济学、社会学、管理学为拓展性学科，因此就业前景较为广泛。

另一方面，大数据技术作为人工智能的重要支撑，目前应用于各个领域，因此就业前景十分良好。

4、软件工程

数据显示本科毕业后平均薪资是7056元，排名第四。软件工程主要是培养从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专业人才，主要就业方向包括Java方向、C++方向、人工智能以及嵌入式开发等等，因此就业前景良好，可以前往大头互联网公司。

5、电子科学与技术

此专业的平均薪资为6971元，排名第五名。此专业的就业前景较为广阔，主要包括电子、通信类产品的研发以及软硬件的设计等等，本科专业的就业率较高，基本每年都能够达到90%以上。

6、微电子科学与工程

此专业的平均薪资为6889元，为第六名。此专业的就业方向主要包括电子产品生产、经营与技术管理和开发等工作，涉及计算机、家用电器、通信器材、国防军事、医疗仪器等众多领域。此专业强调操作性、实践性和技术性三结合，因此只要具有技术就可以得到较好的工作机会。

7、网络工程

此专业的平均月收入为6878元，占据第七名。此专业毕业后可以从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发以及系统维护和教学、科研等工作，因此就业前景广阔，决定好发展方向后基本可以得到不错的工作机会。

8、物联网工程

此专业的平均月收入为6870元，占据第八名。此专业属于交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术、嵌入式技术等多个学科，是国家倡导的新型战略性产业，应用范围几乎覆盖各行各业，目前也正是急需人才的时候。

9、电子信息科学与技术

该专业毕业后的平均月收入在6761元，排名第九名。该专业主要涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，应用前景十分广泛，包括智能家居、移动互联网、物联网车联网、机器人、网络电视、国防军事通信等等，本科专业的就业率几乎可以达到90%。

10、自动化

本专业毕业后的平均月收入可以达到6698名，排名第10名。所有用机器代替人的设备或控制系统等都可以叫做自动化，由此可见自动化的应用领域较为广泛。自动化专业与许多学科都有交叉，而且与现代化工业、农业、国防、民生等息息相关，因此就业前景十分良好。

大学生学什么软件开发好？

软件开发热门到什么程度呢＼目前非计算机专业的大学生，也打算未来不从事当下的专业，打算从事软件开发。我们都知道软件开发是专业性特别强的行业，没有拿得出手的软件开发技术，那么你怎么能够进入软件开发行业呢＼java课程分享大学生学什么软件开发好＼Java开发。
👨‍💻Java开发最热门
在软件开发中，Java人才需求量也是最大的，你也不希望自己学完一门软件开发后，然后自己找不到工作吧。来看看Java软件开发的人才需求量，根据IDC的数据统计，在所有软件开发类人才需求中，Java工程师的需求达到全部需求量的60%-70%，并以每年20%左右的速度在增长。
📚Java培训班是最佳选择
大学生学什么软件开发好?Java开发。那么大学生该怎么学Java软件开发呢?对于零基础大学生而言想要学习Java软件开发的话，最好选择Java培训班进行系统学习，这样可以在最短的时间内完成软件开发工程师入门阶段，而自学Java编程时间成本高而且知识架构很难做到全面以及精细。

计算机编程专业大学排名

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。 一起网

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

全国共有116所开设了计算机专业的大学参与了计算机专业大学排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是国防科学技术大学，排名第三的是北京大学，以下是计算机专业大学排名具体榜单。

2015年中国的大学计算机专业排名

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计算机专业介绍

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

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