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宿州学院的哪些专业比较好?

2024-01-26 02:18:19 | 一起网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4134010379隶属于:安徽省教育厅
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宿州学院的哪些专业比较好?

宿州学院的哪些专业比较好?

国家级特色专业(1个):应用化学。国家级综合改革试点专业(1个):地质工程。省级特色专业(9个):应用化学、地质工程、生物技术电子信息工程艺术设计新闻学市场营销数学与应用数学生物科学。省级综合改革试点专业(12个):生物技术、计算机科学与技术、数学与应用数学、人力资源管理电子商务电气工程及其自动化、应用化学、自动化会计学化学工程与工艺经济统计学地理科学。省级重点建设专业(6个):机械设计制造及其自动化网络工程、化学工程与工艺、食品科学与工程资源勘查工程、电子商务。省级振兴计划专业(7个):食品质量与安全软件工程工程管理、网络工程、机械设计制造及其自动化、物联网工程物业管理。省级卓越教育人才培养计划专业(17个):计算机科学与技术、电子信息工程、地质工程、环境设计视觉传达设计、软件工程、化学工程与工艺、生物科学、电气工程及其自动化、生物技术、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、财务管理、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、会计学等。

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宿州学院有哪些专业

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宿州学院专业有哪些?专业介绍

请求出错,状态码:500如果你想要赚钱多,那么你应该选择一个有前景的专业。例如,金融专业、IT专业等。这些专业的毕业生往往能够获得较高的薪水。如果你不确定自己选择哪个专业,那么你可以咨询专业咨询机构。他们可以为你推荐一个合适的专业。

宿州学院部分专业:序号专业名称所属类别1会计学管理学2测绘工程工学3房地产开发与管理管理学4应用化学理学5物业管理管理学6休闲体育教育学7机械设计制造及其自动化工学8过程装备与控制工程工学9网络与新媒体文学10汉语言文学文学11电气工程及其自动化工学12药学医学13工程管理管理学14市场营销管理学15美术学艺术学16软件工程工学17自动化工学18生物技术理学19环境设计艺术学20金融工程经济学宿州学院地理科学介绍培养目标:培养学生掌握地理科学的基本理论和方法,接受地理科学思维和地理科学技能的训练,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术的基本方法,具有一定的科研能力,具备从事地理教学和研究、地理实际应用等各种基本能力,理论知识扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高,适应地方经济建设和社会发展需要的应用型人才。
主要课程:地球概论、地质学基础、气象学与气候学、地貌学、水文学、地图学、经济地理学、地理信息系统原理与应用、综合自然地理、中国地理、世界地理、环境学概论、遥感原理与应用等。
毕业去向:可在企事业单位从事教学、科研工作,或到相关部门从事行政与管理等工作。
宿州学院网络工程介绍培养目标:培养德、智、体、美全面发展,面向地方社会发展和经济发展第一线,掌握网络工程专业基础知识和基本理论,具备网络应用系统设计、管理和维护的能力,具有一定人文和科学素质的应用型高级专门人才。
主要课程:面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、通信原理、交换与路由技术、网络协议分析、网络编程和WEB系统与技术等。
专业特色:与北京神州数码网络科技公司、安博教育集团等企业联合,突破传统3+1的教学培养模式,采取全程嵌入式校企联合教学培养模式,将课程教学、工程实践、行业理念实现无缝结合。实训课程由企业项目经理负责授课,以实训方式为主,激发学生应用所学技能的能力,完成对学生项目经验的培养目标。
毕业去向:可在科研机构、学校、工厂等企事业单位从事网络技术的研究、设计、运营、开发及维护等工作;或在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构以及相关企事业单位的网络技术部门,从事网络规划师、网络工程师、网络管理员等岗位的技术工作。
宿州学院美术学介绍培养目标:培养德、智、体、美全面发展,符合地方经济建设和社会发展需要,具备本专业绘画与创作、教学和研究等方面的知识能力和实践技能,理论知识较扎实、专业知识面宽、实践能力强、综合素质高,能在相关艺术企事业单位从事教学与艺术创作、策划、制作、管理等方面工作的高级应用型人才。
主要课程:素描、色彩、国画花鸟技法、国画山水技法、风景写生、油画技法表现与创作、形式与构成基础、工艺美术技法与实训、中外美术史等。
毕业去向:毕业后能够在相关艺术企事业单位从事教学与艺术创作、策划、制作、管理等方面的工作。

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宿州学院安徽省排名2022宿州学院安徽省排名674位。宿州学院(SuzhouUniversity),位于安徽省宿州市,是安徽省属综合性普通本科高校,是安徽省示范应用型本科高校、安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设项目”高校。学校创建于1949年,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升格更名为宿州学院,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2015

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