南通大学艺术学院怎么样

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本文目录一览：

• 1、南通大学艺术学院怎么样
• 2、南通大学的英语专业怎样
• 3、南通大学艺术学院的专业介绍

南通大学艺术学院怎么样

南通大学艺术学院怎么样介绍如下：

南通大学艺术学院，其前身为南通师范学院美术系，建于1984年，2004年成立南通大学美术与设计学院。2009年4月原南通大学教育科学学院音乐系并入南通大学美术与设计学院，成立南通大学艺术学院。学院现有教职工113人，其中专任教师97人，有教授11人，副教授31人，博士4人，硕士64人、硕士生导师24人。

学院先后聘请了南开大学范曾教授、清华大学美术学院袁运甫教授、中央美术学院袁运生教授、中央美术学院设计学院许平教授、南京大学艺术研究所吴为山教授、中国艺术研究院范扬教授、南京艺术学院邬烈炎教授、上海大学艺术研究院阮荣春教授、江南大学过伟敏教授等为客座教授。

学院拥有两幢艺术楼和相配套的教学楼，其中有多媒体教室、电脑机房、学生画室、雕塑工作室、工业设计室、染织工作室、动画实验室、展厅、琴房、演出厅等较为完善的教学设施。

现有美术学、音乐与舞蹈学两个一级学科硕士点，在读硕士研究生50人。有美术学（师范类）、美术学、艺术设计、工业设计（文学）、工业设计（工学）、动画、音乐学（师范类）、音乐学等8个本科专业，全日制本科在校生1387人。

学院一贯重视教学工作，牢固确立教学工作的中心地位，坚持教学质量是学院发展的生命线，深化教育教学改革，加强教学基本建设，强化教学管理，教育教学质量不断提高。2012年上半年，美术学学科被评为省重点学科培育点；2012年下半年，艺术设计被评为校重点专业，并组织积极申报美术学艺术硕士学位授权点。 一起网

2012年我院与英国格林多大学签订的“2+2”或“3+1”艺术学中外合作办学项目顺利启动，，首批4名学生在一名教师的带领下赴英国继续完成本科学业。

学院历来重视科学研究，先后承担了包括国家世界银行贷款项目在内的一批高水平研究课题，目前有在研项目20项，其中主持省级以上科研项目5项。

编辑出版专著、教材二十余部。近五年，在国内外主要学术刊物及主要学术会议上发表论文三百多篇，其中核心刊物一百余篇；获省级（含）以上科研成果（含作品）奖励三十余次，指导学生获省级（含）以上奖励四十余次；每年组织教师作品展、音乐会十余场。

南通大学的英语专业怎样

个人觉得目前好的老师不多,如楼上说的，英语专业的很多老师都是以前南通师专的，几校合并为南通大学后，老师很少有变化，说实话教学质量相当不怎么样，靠你自己，不管学什么自己努力是最重要的，英语学得好差很是很大程度上取决于你自己的兴趣和用心程度。
通大英语专业分为师范英语，翻译英语，外贸英语三个专业，很多课程开设得都一样，专业课程只占很少部分而且都是大三之后才开设，老师不怎么专业，好好教的也不多，所以我个人的理解是，开设三个专业并不一定是为了明确教学目标，很可能是为了多招收学生。
英语专业去年升本一了,但是我也不明白是哪一个升了本一，因为没写得很清楚。
个人意见，仅供参考

南通大学艺术学院的专业介绍

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专业介绍
82、美术学（师范）
培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识、基本理论和专业技能，能够在高等、中等、初级学校进行美术教学、美术创作研究、美术理论研究、艺术管理及美术教育研究的专门人才。
主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
授予学位：文学学士
83、美术学
培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识、基本理论和专业技能，能够在文化创作部门、文博艺术管理部门或各类学校进行美术创作研究、美术理论研究、艺术管理及美术教学的高级专门人才。
主要课程：艺术概论、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
授予学位：文学学士
84、艺术设计
培养目标：本专业培养具备一定理论水平和较高实际动手制作能力的应用型、复合型专门人才，能够在艺术教育或设计领域从事教学研究工作或在企事业单位独立从事视觉传达设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、染织家纺设计及动画艺术等设计工作。
主要课程：设计史、设计美学、形态构成学、广告设计、CI设计、各专业设计、计算机辅助设计等。
授予学位：文学学士
85、动画
培养目标：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视、网络等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑创作等方面的应用型人才。
主要课程：动画概论、动画运动规律、视听语言、影视动画剧作、动态造型基础、动画造型设计、动画场景设计、动画设计、后期编辑与数字合成等。
授予学位：文学学士
86、工业设计
培养目标：本专业培养具备能够适应现代化经济发展需要的、具有工业设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展，能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事工业产品开发、视觉传达等设计、研究和教学的高级应用型人才。
主要课程：机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、各专业设计等。
授予学位：工学学士（普通类）、文学学士（艺术类）
87、音乐学（师范）
培养目标：本专业培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教学和研究的专门人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析，中国音乐史学基础、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练与舞蹈基础、声乐、钢琴、器乐等。
授予学位：文学学士
88、音乐表演
培养目标：本专业培养具有马克思主义基本理论素养和系统的专业基础知识，有较强的演唱和演奏能力，专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业培养各种演出团体的专业演员和各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司从事音乐创作、编辑和策划的组织人员。
主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、乐器演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国民间音乐、中国音乐史与名作赏析、音乐美学、电脑音乐制作、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、歌曲伴奏等。
授予学位：文学学士

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