2024-03-29 00:54:52 | 一起网
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随着网络技术的发展,传播学专业逐渐走入人们的视野,在如今的社会中扮演者重要的角色。高校的传播学专业倾向于培养思维敏捷的学生。学生需要研究不同的传播方式,掌握信息传播的策略,受众的反应和传播环境的都是学生的研究对象。下面是美国最好的传播学大学排行榜,欢迎来阅读了解!
一、美国传播学专业细分方向
1、广告学Advertising
2、数字通信与媒体Digital Communications and Media/Multimedia
3、新闻学Journalism
4、摄影报道Photojournalism
6、广播和电视Radio and Television
二、美国有哪些传播学专业的推荐院校
1、斯坦福大学
斯坦福大学地处硅谷中心地带,就业优势出众。对于本科生和硕士生,斯坦福的传播学系都能提供丰富而严谨的课程。斯坦福大学传播学专业的毕业生分布在世界各地的媒体机构中供职。
传播学课程体系包括传播学系两个方向的课程、一门统计学以及一系列选修。理论课和实践课都有提供,内容涉及媒体与社会、新闻学、传播学研究。选修课包括荣誉论文选项。通过选修课,学生可进一步理解某一个领域。
2、加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校创建于1868年,坐落在旧金山湾区的伯克利市,是世界最顶尖的公立研究型大学之一,以自由、包容的校风著称,本身就非常适合传播学专业的发展。UCB开设有传播学/媒体研究(Communication/Media Studies)、大众传媒(Mass Communication)、语言交流与措辞学(Speech Communication and Rhetoric)等专业。
3、西北大学
西北大学的传媒学院培养了众多知名记者和政客,包括38位普利策奖获得者。GPA要求:3.0、TOEFL要求:100、IELTS要求:7.0、GRE要求:320+、可申请学期:秋季/夏季
4、南加州大学
南加州大学成立于1880年,是一所有着百年历史的美国名校,也是洛杉矶地区唯一的顶级私立大学,拥有最顶尖的媒体设施。传媒专业是南加大的优势专业,新闻学院有超过70位全职教授,1900多名学生。南加大传播学院在新媒体研究和公众外交研究等领域,广纳贤才并且设立了新媒体实验室、传播领袖与政策中心、公众外交研究中心以及战略传播与公共关系中心等十几个前沿的研究机构。
5、波士顿大学
波士顿大学传播学院创建于1947年5月27日,社会影响力非凡。无论是电影或是大众传媒在北美都有一定影响。学院分为3个部门:电视电影,新闻,广告,公共关系和大众传播。波士顿大学传播学院还设置有ADlab 美国历史最悠久并且最大的学士营业并涉及真正客户的广告公司。


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Stanford University
1、Ph.D.项目专业设置
Ph.D. in Communication Theory & Research
2、传播学专业分析
Stanford University 的PhD项目从规模上来看,这个Program并不大,每年只招收5-6名学生,教授也不多,但是大部分都是这个方向非常著名的人士。从方向上来看,这个PhD的方向并不全,大多数的研究方向都集中在political communication和HCI(Human-Computer Interaction)上,这两个方向的研究在美国知名度很高,属于全美排名第一第二的行列。斯坦福大学的传播学PhD项目以定量研究为基础,以political science, psychology和cs等学科为支撑,学科之间的融合性很好,这本身也是斯坦福的特色。
3、录取要求
由于Stanford University 的PhD项目不是一个大众化的项目,所以申请者最好也具备相应方向的研究或专业背景,并且学校要求GRE达到1300,GPA最低为B+(百分制中82-84)
Pennsylvania University
1、Ph.D.项目专业设置
Children and Media
Culture, Society and Communication
Global Communication
Health Communication
Media Institutions
New Media and Information Technologies
Political Communication
Visual Communication
2、专业分析
Upenn的Annenberg传播学院在博士培养方面,他们立足于本质,理论以及研究方法,在这基础上致力于将学生培养成传播领域的专业人才。Annenberg传播学院中的Critical-Cultural Communication, Health Communication, Mass Communication, and Political Communication 在全美排名第一。
传播学院的学生来自各个领域,本科专业也都不尽相同,但是相同的是所有传播学院的学生他们必须对传播领域非常热爱,具有研究能力,在已有的学习或研究中有过出色表现。博士申请者不需要一定是拥有硕士学位才可以申请,本科也可以申请博士,而且对申请者的专业背景也没有固定要求,据学校官方统计,传播学院的现有博士生曾经的专业背景横跨美国研究,文化研究,英语,历史,电影/传媒研究,新闻记者,政治,心理学和社会学等各个领域。尽管如此,中国学生在此专业的竞争中依旧不占优势。参考目前学生信息会发现,无论是在读博士还是目前的申请者都具备相当强大的背景和竞争力,很多人在申请博士学位之前已经拥有了硕士学位。
3、录取要求
对于国际学生来说,学校比较看重的是GRE,GPA,托福成绩,推荐信以及个人陈述。学校对托福GRE和GPA都没有明确的规定,录取时会根据所有申请者的情况进行比较筛选,因此分数越高竞争力越大。
Columbia University
1、Ph.D.项目专业设置
Journalism and public life
Social impact of media
Economic, legal, and policy aspects of communication
2、专业分析
哥伦比亚大学是唯一一所拥有新闻学院的常春藤大学,其新闻学院是全美乃至全世界最优秀的新闻学院。新闻学院的教授中一部分是专职的,有着长年的新闻从业经历或新闻教育背景,许多兼职教授是来自《纽约时报》、《华尔街日报》等纽约媒体界的知名记者、我。该学院没有本科课程,只提供MA,MS以及PhD学位,另外还开设新闻与商业或新闻与法律等双学位课程。
哥伦比亚新闻学院提供传播学博士学位,专业目标旨在从多学科的角度来覆盖传播学的研究,因此在5门博士必修课程中,有一门是商学院的Management of Information, Communication and Media 以及文理学院政治学专业的Mass-Mediated American and Global Politics。
3、录取要求
对于申请来说,学生IBT必须达到114,GPA3.7,并需要提交2-3篇的论文以及Writing Sample。
Cornell University
1、Ph.D.项目专业设置
Ph.D. in Communication
2、专业分析
传播专业的博士学位课程以研究为主,这个program的人数不多,注重教学质量,鼓励学生在学术方面发展兴趣。课程的主要研究方向集中在以社会学为理论基础之上的传播学实证性研究。大多数博士学位的申请者都具有硕士学位,本科生只可以申请硕士或是申请硕博连读课程。进入博士学位课程之后最初学习的是基础的理论课程和基本的研究方法,在得到导师的认可之后才可以开始更深入的学习和研究。每个PhD学生最少有四个论文指导老师,要求其中至少三个是传播专业的,剩余的可以在学校其他专业的老师中选择与自己的研究课题有关的老师。毕业之后学生一般能够在高校任教或是做研究,也可以选择咨询公司,或是一些政府和私人机构进行相应的传播政策研究。
3、录取要求
申请Cornell传播专业的学生IBT必须达到100,而且学校对单项标准非常严格:Writing-20;Listening -15;Reading - 20;Speaking – 22。
Northwestern University
1、Ph.D.项目专业设置
Ph.D. in Communication Studies. Concentration in: Rhetoric and Public Culture, Interaction and Social Influence
Ph.D. in Media, Technology and Society
Ph.D. in Technology and Social Behavior
2、专业分析
西北大学传播学院的毕业生通常都在各个传播领域有着非常不错的发展Communication Studies致力于研究小到人际交往,大到全球传媒领域中社会,政治,文化的交流功能。
3、录取要求
在录取上,学校不会看你的GPA有多高,而是看你的大学成绩和你都学过哪些学科。对托福要求很高,至少要106。
由以上专业设置和分析可以得出,而美国传播学博士教育中,无论是大众传播、修辞传播、传播技术、人际传播、文化研究等15个领域在课程中都得到反映和建构。课程不但门类多,分类细化,课程阵营强大,而且在每一个领域都有近20余门的课程供学生选择,而且课程不是同类反复设置,而是有一个合理系统架构:基础理论课+方法课+诸门能够让学生掌握具体研究过程的专门研究课。这使学生选择的余地和灵活性很大,对于拓展视野和深度都能够起到帮助作用。即便是同一门课,博士生的选择余地也很大,可以跨系、跨校选修,同一门课程在不同学期被不同老师开设。
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