练散打考大学以后都可以做什么

今天一起网小编为大家带来了练散打考大学以后都可以做什么，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、集美大学民族传统体育专业（本科体育类学制四年）介绍
• 2、集美大学2016年武术与民族传统体育专业单独招生简章
• 3、练散打考大学以后都可以做什么

集美大学民族传统体育专业（本科体育类学制四年）介绍

民族传统体育专业（本科体育类学制四年）

培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，具有民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能，能从事武术、体育养生及民族民间传统体育工作的德、智、体全面发展的体育专门人才。

培养规格：系统掌握武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论和基本知识，掌握本专业的技术技能与方法，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。

毕业生的服务方向及合适的工作岗位：武术馆校教练员，企业、机关、传统健身机构体育指导员，保安机构、各级少体校管理人才。

主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术基础理论、传统体育养生学、中医基础学、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。

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集美大学2016年武术与民族传统体育专业单独招生简章

集美大学2014年武术与民族传统体育专业单独招生简章，可以借鉴。
一、专业介绍
（一）运动训练
学 制：四年
授予学位：教育学学士
（二）武术与民族传统体育
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，系统掌握武术与民族传统体育的基本理论和知识、具有较高的专项技能水平，能在学校体育教育、训练、社会体育等领域中从事武术、传统体育养生及民族民间体育教学、训练、科研、健康指导的复合型应用人才。
学 制：四年
授予学位：教育学学士
二、招生计划
运动训练专业195人（其中面向全国统招65人，面向福建省各体育局130人），武术与民族传统体育专业50人（面向全国统招）。
注：以上各专业招生计划及面向招生计划为暂定数，最终计划数于4月下旬在集美大学招生办网页上公布。
三、招生项目：
1、运动训练专业招收田径、体操、艺术体操、技巧、蹦床、篮球、足球（男）、排球、沙滩排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、拳击、跆拳道15个项目。（面向各体育局的招生项目另行安排）
2、武术与民族传统体育专业招收武术套路和散打2个项目。
注：各项目招生人数于4月下旬在集美大学招生办网页上公布。
四、报考对象及要求
考生必须遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或具有同等学力；具备国家二级运动员（含）或二级武士（含）以上技术等级资格；身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。
五、报名手续及要求
1、考生必须参加生源所在地高考报名，获取考生号及考生报考信息，对体育单招考生有专门规定的省份，按该省的相关规定执行。

4、须缴交的纸质材料：
①《集美大学运动训练、武术与民族传统体育专业考生报名表》原件；
② 运动员等级证书原件及复印件；
③ 运动等级证明材料
④ 毕业证书复印件或学历证明原件；
⑤ 身份证复印件；
⑥ 经县级以上医院按高考要求进行检查的体检表原件；
⑦ 当年免冠二寸照片4张（照片背面须填写名字及报考项目）；
⑧ 《2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生学习履历表》原件(1997年9月1日以后出生的考生须提供)。
注：按河南省招生办公室相关规定，河南籍考生还须缴交《2014年“体育单招”考生报名信息确认单》原件。
七、考试
1、考试科目：
（1）文化考试科目：语文、数学、政治、英语（由国家体育总局统一命题）
（2）各相关运动专项测试
八、录取
1、录取办法：考生政审及体检合格者，在文化考试成绩和体育成绩均达到我校划定的最低录取控制分数线的基础上，结合各专项的招生人数，根据考生的体育专项考试成绩（70%）及文化考试成绩（30%）进行综合评价，按照项目择优录取。
2、招生计划执行：按一级运动员（含）录取的人数不低于运动训练专业录取总数的15％及一级武士（含）录取的人数不低于民族传统体育专业录取总数的10％的原则，录取时可适当调整和控制相关专业的计划执行数。
3、已被运动训练、武术与民族传统体育专业录取的考生，不得参加其他普通高等学校的录取。
4、考生弄虚作假，经查实，取消当年运动训练、武术与民族传统体育专业录取资格，已入学者，取消其入学资格，并视情节轻重，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理。
九、学费标准
2014年运动训练、武术与民族传统体育专业学费暂定为5460元/生·年。如有变动，按福建省物价局有关规定执行。

练散打考大学以后都可以做什么

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散打专业学完后可以，
从事武术、散打、中国式摔跤、柔道、跆拳道、舞龙舞狮和传统体育养生功法等民族传统体育项目的教学与训练、社区健身指导、体育表演指导与编排、体育俱乐部经营与管理等工作为特长的应用型专门人才。

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