届南通三模作文“小溪怎样流进大海写作指导 (南通三模)【实验化学】

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本文目录一览：

• 1、2022南通三模数学试卷及答案解析
• 2、2017届南通三模作文“小溪怎样流进大海写作指导
• 3、(2008南通三模)【实验化学】

2022南通三模数学试卷及答案解析

2022南通三模于2022-05-05开考，鉴于三模考试一般与高考难度接近、成绩更具参考价值，因此我们将在考试结束后第一时间为各位高考考生公布南通三模数学试题真题试卷及答案解析，提前预祝各位南通三模取得成功、高考取得成功！

三模考试的试题及成绩都非常具有参考价值，因此我们建议考生考试结束之后，迅速对答案、整理归纳错题，大型联合模拟考试进入五月之后将越来越少，考生应珍惜这样的机会及时查漏补缺，做好高考考前最后的复习冲刺。

在三模成绩公布之后，我们建议考生在本文下方的“输入分数看能上的大学”一栏，输入自己的分数、所在省份、所选科类，进入圆梦志愿智能志愿填报系统，一键查看圆梦志愿通过对历年分数线数据及大学招生投档线数据的分析和云计算后，为考生科学评估推荐的可以报考的大学，同时还可以查看自己被目标大学录取的概率。 一起网

考生在高考志愿填报之前，至少需要对于自己能上的大学心里大概有个判断：哪些是可以冲刺的大学、哪些比较稳妥等，圆梦志愿用现代科技的力量为各位高考考生“保驾护航”！

圆梦志愿提前预祝各位考生圆梦高考、圆梦大学！

2017届南通三模作文“小溪怎样流进大海写作指导

那条路

放学了，天色也不早了，我拖着疲倦的身躯乘上了车，我坐在座位上，两
边的路灯都亮了，它们一盏一盏向远方延伸

我走路时有个习惯，老是回首刚走过的那条路，不知是不舍，是留恋，还
是

不禁又想起了小时候，那童心未泯的我，成天老吵着妈妈要买花裙子：妈
妈，我要买花裙子，别的小朋友都买了，我也要买！我总认为穿上了花裙子，
就会变成童话故事里那美丽的公主。而妈妈总是用她那双明亮透彻的眼睛望着
我，微笑着点点头。

又想起了儿时的伙伴。笑声，哭声，混合成一支动听的歌。我们一起在朝
霞中，背着书包，手牵手上学；一起披着晚霞背着书包，回家；我们一起在叮
叮声中，上课又下课；我们一起在笑声叫声中，你追我赶；我们一起在毕业典
礼上，拥抱流泪；我们一起

现在的我，喜欢独来独往，穿梭在人潮中。我也很忧郁，喜欢用灰白色来
填充我的生活。也不知为什么，我的眼睛时不时就湿润了，泪水总是诠释着我
的伤感。

时间如风，把日历一页一页吹落，老是在一瞬间，墙上又挂起了一本新的
日历，这才恍然大悟：哦，又是新的一年了！而时间却老是与我擦肩而过，我
努力想用双手紧紧地握住它，而它却老在我的指尖滑过。我不甘心，老站在云
端捕捉着它们，而结果依旧如此

一晃，我已是初二了，要面临会考了，我却不明白，为什么我无动于衷，
时间依旧带着我的泪水飞逝

我的心很痛，心上有一道很深的伤口，鲜血在流，时间还是带着我的泪水
与我擦肩而过，心上的伤口却渐渐地不再流血，时间冲淡了它

坐在车里，旁边一对母女的对话引起了我的注意。妈妈，今天好热，你说
夏天是不是要来了？是啊，夏天就要来了那，妈妈你要给我买花裙子哦！别的
小朋友都会买的，我也要！那妈妈用她那双明亮透彻的眼睛望着她，微笑着点
点头。我微笑着，灯光照在我的身上，很温暖。路灯还是一盏一盏向远方延伸。
我透过透明的窗子，回首刚驶过的那条路，才明白：哦，那条路已远去

是啊，我也应该从过去回到现在，习惯看着前方迈步，毕竟，走过的路会
随着时间远去，而年轻的生命还在继续！路灯还是一盏一盏向远方延伸，很清
晰，很自然

(2008南通三模)【实验化学】

解题思路：（1）根据反应消耗的铁的质量计算出硫酸亚铁的质量，根据关系式Fe～FeSO 4～（NH 4） 2SO 4计算出步骤三中称取的（NH 4） 2SO 4质量；
（2）①根据碳酸钠溶液为碱性溶液，能够除去油污分析；
②当有晶膜出现时，则停止加热，防止莫尔盐失水；
③根据待测液的配制应保证其处于标准溶液（色阶）的浓度范围之内分析；
④通过将待测液与标准色阶的红色进行比较确定硫酸亚铁铵产品等级．
（1）反应掉的铁的质量：m（Fe）=m1-m2，可计算得生成FeSO4的物质的量：
m1?m2
56，根据关系式：Fe～FeSO4～（NH4）2SO4，步骤三中称取的（NH4）2SO4质量为：
m1?m2
56×132，
故答案为：
m1?m2
56×132；
（2）①Na2CO3溶液是一种碱性溶液，根据对原料除杂要求，不难推出该过程是除去原料上的油污，升高温度，促进了Na2CO3的水解，溶液碱性增强，去油污能力增强；温度较高条件下硫酸亚铁的溶解度较大，所以趁热过滤防止FeSO4从溶液中析出，
故答案为：除去铁屑表面的油污 加快过滤速率，防止FeSO4被氧化；趁热过滤防止FeSO4从溶液中析出；
②浓缩结晶莫尔盐时要用小火加热，加热浓缩初期可轻微搅拌，但注意观察晶膜，若有晶膜出现，则停止加热，防止莫尔盐失水；更不能蒸发至干，蒸干时溶液中的杂质离子会被带入晶体中，晶体可能会受热分解或被氧化，
故答案为：浓缩至液体表面出现洁净薄膜；
③比色法测定硫酸亚铁铵纯度的实验步骤为：Fe3+标准色阶的配制、待测硫酸亚铁铵溶液的配制、比色测定；标准色阶和待测液配制时除均需加入少量稀HCl溶液外，还应注意待测液的配制应保证其处于标准溶液（色阶）的浓度范围之内，
故答案为：标准色阶和待测液的浓度相当；
④该实验最终通过将待测液与标准色阶的红色进行比较确定硫酸亚铁铵产品等级，
故答案为：将待测液与标准色阶的红色进行比较后确定．
点评：
本题考点： 探究物质的组成或测量物质的含量；制备实验方案的设计．
考点点评： 本题考查莫尔盐制备、实验操作以及有关计算，该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题．试题侧重对学生能力的培养和训练，有利于培养学生规范严谨的实验设计、操作能力．该类试题主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力．该类试题综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，这就要求学生必须认真、细致的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能得出正确的结论．

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