高校志愿专业的新增原其他批是什么意思?

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• 1、高校志愿专业的新增原其他批是什么意思?
• 2、校友会高职i ll lll类哪个更好
• 3、2010年内蒙古自治区普通高等学校招生网上录取工作实施意见的录取工作要求

高校志愿专业的新增原其他批是什么意思?

这是高考志愿的一种形式。
在普通类院校各录取批次分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。
专二批次不设置征求平行院校志愿。
1、什么是 “平行院校志愿”？
普通类考生可以在提前及本科各批次中分别填报A、B、C 3个平行院校志愿，在专科各批次中分别填报A、B、C、D、E 5个平行院校志愿。各院校志愿之间是平行关系。另外，每个院校志愿下可填报6个专业志愿和1个专业服从志愿。平行志愿的填报时间分别是第一阶段6月28日至7月1日；第二阶段7月25日至7月27日。
2、什么是“征求平行院校志愿”？
在每批次平行院校志愿录取结束后，省招办将向社会公布未完成招生计划的院校、专业及人数，由市、县（市、区）招办在规定的时间、地点，组织未被录取的考生填报“征求平行院校志愿”，在“征求平行院校志愿”中，考生还可填报3个院校志愿和1个是否服从其他院校志愿。省招办将按平行院校志愿投档原则再次投档。
征求平行志愿的填报时间是在录取过程中每批次平行院校志愿录取结束后。
3、“平行院校志愿”加“征求平行院校志愿”在录取时怎样操作？
（1）投档原则：按“分数优先，遵循志愿”的原则投档。
（2）投档办法：按普通类上线考生成绩从高到低的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿A、B、C 3个（提前和本科批次）或A、B、C、D、E 5个学校（专科批次）依次检索，首先将考生档案投给考生填报的A学校，如成绩不够，则投给B学校，如此类推，只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，档案投出则完成该考生投档过程，投档后由院校决定录取与否。如果经检索未出现符合投档条件的院校，也完成了该考生的投档过程。
在每批“平行院校志愿”录取后，对该批未被录取的考生提供了又一次填报志愿的机会，即“征求平行院校志愿”。届时，将分别在每批的“平行院校志愿”录取结束后，由省招办统计并向社会公布生源未满的院校及专业缺额数，并由各市、县（区、市）招办组织本批次未被录取的考生再次填报志愿，即“征求平行院校志愿”。 “征求平行院校志愿”的投档办法按“平行院校志愿”的操作办法进行。
（3）每批院校投档程序如下：
①进行平行志愿的投档；
②对未被投出的高水平运动员、艺术特长生、报考非英语语种的外语专业的考生、报考民族院校的少数民族考生、单科 优秀学生等特殊考生，按照相应政策进行补充投档；
③进行平行志愿退档处理；
④向社会公布录取及未完成招生计划的院校信息；
⑤未被录取的考生填报征求平行志愿；
⑥进行征求平行志愿的投档及退档；
⑦征求平行志愿中的服从志愿投档及退档。
4、符合条件的考生怎样才能确保参加“征求平行院校志愿”的填报？
（1）考生在领取准考证同时领取《录取进程表》，以了解整个录取工作的时间安排和各项进程的安排。
（2）“征求平行院校志愿”的填报由省、市、县（区、市）招办组织进行。考生应在每批录取过程中到市、县（市、区）招办以及所在中学的“公告栏”中了解录取与否，查询未完成招生计划的院校情况，以及征求志愿填报的要求等；同时要注意省招办在新闻媒体及各有关信息渠道上发布的相关信息。在规定的时间和地点参加征求平行志愿的填报。
5、实行新的志愿填报办法后，能否保证录取的公平、公正？
省高校录取工作已全部实行“网上录取”，录取工作全部依托计算机网络系统进行。先进的网络技术使高校招生录取做到了前所未有的公开、透明和高效；考生档案的投放完全由计算机控制，最大限度地排除了人为因素的干扰，从技术手段上保证了录取的公平、公正。
在长期的录取工作中省招办已经形成了一整套行之有效的管理办法，制定了严格的纪律要求，省纪检监察部门的同志参与招生录取的全过程，同时邀请新闻媒体的记者到现场采访，随时进行监督，这些措施和办法都切实地保证了录取的公平、公正。
好处/优势比较
过去：先看志愿再看分数。过去，每批次设置4个院校志愿和1个服从志愿。投档时，第一步：省招办根据考生志愿分学校排序，比如在本科第一批院校录取时，同时将所有第一志愿填报南京大学的考生排序，将所有填报东南大学的考生排序……第二步：再从高分往低分顺序向学校投档。第一志愿录取结束后，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序，然后从高分往低分投档……以此类推。由于每批次考生只能选择一个第一志愿，其他志愿录取率相对较低，考生如果第一志愿报考的学校不能录取，所填第二、第三或其他志愿院校已录满，那么该考生就只能降低到下一个批次中录取，个别考生甚至因此落榜。因此，怎样选择第一志愿一直是考生和家长十分头疼的问题。
现在：既看分数又看志愿。今年实行平行志愿后，每批考生可同时选择A、B、C 3个或A、B、C、D、E 5个学校，录取投档时，“分数优先，遵循志愿”。第一步：按考生成绩从高到低顺序排序，比如最高分是700分，则先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此类推。第二步：每个考生投档时，按志愿中先A学校，再B学校，再C学校的顺序检索，如考分够A学校，就投档到A学校，如不够，则看B学校，以此类推……这样就相当于考生一次选择了3个或5个第一志愿，扩大了考生选择范围。对未被平行院校志愿录取的考生，还可以再参加征求平行志愿的填报，使考生拥有了更多的录取机会，在一定程度上降低了考生填报志愿的风险。
填报志愿方式的改变，是招生部门在现有的录取模式下，坚持以考生为本，进一步为考生服务、为院校服务的一项重要改革，是深化公平竞争、公正选拔招生原则的重要举措。这一办法的优势：
（一）对考生来说，扩大了考生的选择范围，降低考生填报志愿的难度，有效地提高考生的录取率。
（二）对于高校来说，生源素质更加均衡，也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题，有利于顺利地完成录取工作。据模拟预测，平行志愿一次录取率可达90%以上。
（三）进一步提高了录取工作的公平、公正性。
以往，考生和家长填报志愿时，“必修课”之一就是查询有意报考高校往年的录取情况：去年分数线高了，今年报考的人会少一些，分数就会降低。这种非正常现象又直接影响到下一年度考生的志愿填报，于是频频出现“大、小年”等现象，造成恶性循环。前几年未推行平行志愿时，几乎所有一流大学都曾遇到过在某地第一志愿考生数不满，录取分数线仅为当地重点控制线的情形。
如果实行了“平行志愿”，考生就不用再为一批次中的几个志愿先后发愁了，只要将自己心仪并符合自身水平的几个学校都填上就可以了。在招生中，则按照分数高低录取。一个批次里，一个学校进不了，可以到另一个学校，这在以前是不可想象的。
“平行志愿最大的受益者是广大考生，尤其是农村地区和贫困家庭的考生”，江苏省教育考试院办公室主任汪国培表示，设置平行志愿增加了考生填报志愿的范围，减小了考生填报志愿的难度和风险，增加了考生被投档机会。据了解，江苏省实行平行院校志愿改革后，出现了“三减少、三提高”的可喜现象，即填报志愿风险减少了，高分落榜现象减少了，高校断档现象减少了；志愿匹配性提高了，录取透明度提高了，人民满意度提高了。
实施平行志愿，变“志愿优先、分数从高到低”为“分数优先，遵循志愿”，体现了“分数面前人人平等”的理念。从字面上看，似乎“分数优先、遵循志愿”模式更强调分数，对志愿尊重不够。但从深层次探究，原来的志愿优先只能选择一个志愿，尊重的是一个选择；而平行志愿可以选择三个第一志愿，给考生更充分的表达个人志愿的余地和空间，尊重的是三个选择。从这个意义上说，平行志愿的设置更能体现考生的意愿，更尊重考生的志愿。
近年来，高等教育发展步入大众化阶段，广大考生已不满足“上大学”，而要“上好大学、读好专业”。高校的知名度和美誉度，越来越成为争夺生源的利器。
据了解，当初平行志愿办法刚出台时，一些高校也曾持反对态度，认为只有少数名牌高校才能从中受益，会降低自己学校的生源质量。不少高校招办负责人担心，“平行志愿”有可能导致强校更强、弱校更弱。因为除重点院校，一般高校所录取的考生，其分数将趋向“扁平化”。对于同一批次中的一些中、下等级的院校来说，很难吸收到高分考生。被同一所院校录取的考生，分差都不会太大，学校总体生源质量就会有所下降，同时也不利于学校的发展。
浙江省教育考试院负责人指出，平行志愿的推行，使学生学业水平与相应高校社会公认度相对应，高校和考生达成“双赢”。由于高校录取考生学业水平较为接近，也有利于高校教学组织管理。更为重要的是，它对促进高校提高办学质量具有激励作用，学校要想提高生源质量，吸引更多学业能力强的学生报考，就必然会高度重视教育教学质量，以不断提升学校的品牌效应。
风险！！
设置院校平行志愿后降低了考生填报志愿的风险，但并不能完全化解现行录取体制下填报高考志愿的所有风险。风险不是平行志愿带来的，在现行录取体制下，院校调档数大于其招生计划数（高校调档比例在1∶1.2范围内），必然有一定数量的考生在公平竞争、全面考核、综合评价、择优录取后自然落榜。因此考生填报志愿仍然要准确定位，统筹兼顾，慎重选择。并要及时了解省市县招办发布的有关信息，确保能在规定的时间规定的地点填报征求平行院校志愿。
风险一：专业志愿不愿意调剂
很多考生和家长认为平行志愿就是“保险志愿”，只要考分考高了，学校可以随便挑，这是完全错误的。高分考生仍然存在落榜可能。
假设某考生一本填报的4个志愿依次为复旦大学、上海财大、华东政法、上海大学，被投档到复旦大学，但复旦大学根据招生计划数，该考生因为排名靠后，同时不愿接受专业调剂，而没有被录取而被退档，考生就直接落到了征求志愿档，而无法投档到填报的其他三所院校。只要考生在每批次的首次投档中被退档，就会出现这样的情况。
-建议：考生被高校退档，主要原因是考生
填报专业不当，如考生填报的专业扎堆，又不愿意接受专业调剂等。其次，还有可能是考生自身的条件不符合专业录取要求的限制。因此，考生填报志愿时，要正确评估自己的综合实力，合理搭配平行志愿。
风险二：定位不准排序不慎重
考前估分本身就存在一定风险。其次，虽然一二批次的4个志愿和三批次的8个志愿全是1志愿，但是在操作上，A、B、C、D志愿是有顺序的。如某考生填报了A、B、C、D4所院校，投档时先看A志愿院校的投档情况，如果A院校额满，再向B志愿院校投档，如B院校额满，再投向C志愿院校……依次类推。
有的考生不会准确定位，为提高命中率选择录取分远低于自己高考成绩的院校，或者选择自己高考成绩达不到录取分的院校，都会产生录取结果不理想的后果。
-建议：一是准确把握自己的学业水平，具体要参照考生的成绩在群体中的位置。从考生家长来说，要多和孩子的班主任沟通；二是要准确估计考生的考试心理状态。有的考生平时看似不用功，但考试时往往能超常发挥，这就是比赛型的考试心理素质。
风险三：专业和院校难两全其美
在高考填报志愿中，究竟是选学校还是选专业是考生家长最难把握的。今年上海实行平行志愿填报，在选专业还是选学校的博弈中，这一难题将更为显现。这是因为，院校的投档比例降低，专业的匹配率也会降低。
复旦招办副主任徐宏波老师告诉记者，从该校往年从实施平行志愿的地区招生情况来看，考生考分情况非常扁平：最高分和最低分一般只相差了10分左右。各个专业的录取分相差不大。因此，如果学生同意调剂专业志愿，则被录取的可能性就越大。而那些不愿意调剂专业志愿的学生则被退档的可能性越大。
-建议：市教育考试院院长李瑞阳表示，在平行志愿中，如果选学校，就要做好牺牲专业的准备，如果选择专业，则要做好学校要降一档次的准备。考生要自己掌握其中的平衡问题，因为好的大学里面也有弱的专业，一般的大学里面有强的专业。
由于在平行志愿中，一、二、三批次填报的志愿都是第一志愿，这样考生在填报前，要对每所院校各个专业的情况都有所了解，而且究竟是选专业还是选学校，在一二三批次志愿顺序的填报中也要体现出来。考生和家长在填报志愿前就应该有所规划。
风险四：志愿之间坡度不合理
若考生在填报时没有兼顾自身的实力，填报的志愿偏高，或没有梯度等，也可能出现高分落榜。如某考生填报志愿为复旦、上海交大、上外、上海财经大学，若其考分未达到复旦大学的最低录取分数线，这样的填报方式，就可能高分落榜。因为各院校是同时投档并录取的。
-建议：为增加录取机会，提高志愿的有效性，同一批次志愿中，院校之间要有坡度。要把握这一坡度，要清楚了解院校往年的录取平均分，它可以帮助考生大致了解该学校在考生中的定位并把自己的实际学业成绩和之相对应。一般四个志愿的坡度应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”、“垫一垫”来设计。
风险五：院校考分可能整体拔高
由于今年高考实施平行志愿，很可能产生各院校录取分数线整体拔高的情况。另一方面，由于今年高考填报志愿不强求考生必须每一批次上填报一所外地院校，考生如报考外地院校反而拥有明显优势。
-建议：考生要充分运用好鼓励填报外地院校的政策，踊跃报考外地院校。今年，对第一、二、三批次填报外省市院校志愿的考生，当规定分数线上平行志愿投档后仍有缺额，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情况下，对一本、二本、三批高职(专科)线下20分之内、填报有志愿的考生，加20分实行平行志愿投档办法，录取与否由外省市招生院校决定。此外，外省市院校降分投档也将继续实行。

校友会高职i ll lll类哪个更好

校友会高职i ll lll类哪个更好
我认为这三类院校各有千秋，工学学科专业，I类院校通常是首选；理学及人文社科专业，II类院校则更有优势；经济、管理、艺术等学科专业感兴趣，III类院校可能更合适。
以下是我知道的校友会高职i ll lll类的区别：
1、专业不同
Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为主，Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为主，Ⅲ类院校为以经济、艺术、管理、教育学、体育、农学、医学等门类学科专业为主。
2、费用不同
校友会高职学费排名分别是i ll lll。
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2010年内蒙古自治区普通高等学校招生网上录取工作实施意见的录取工作要求

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1、集体领导与分工负责要求。
自治区和各招生院校都应成立由有关领导、纪检人员、招生工作人员组成的录取工作领导小组，在领导小组领导下，各职能机构分工负责各环节工作；录取工作中的重大问题应集体研究解决。
2、岗位责任目标管理要求。
所有普通高校招生录取工作人员上岗前都应接受普通高校招生录取政策规定的业务培训和网上录取的技术培训，做到任务到岗，责任到人，使每一位工作人员在规定的岗位履行相应的职责。
3、认真执行招生政策规定要求。
自治区和各招生院校都要认真执行教育部和自治区高校招生委员会的有关招生政策和规定，德、智、体、美全面衡量择优录取考生。要以高度负责的精神，录取（或退档）每一名考生。招生院校要对录取和退档结果负责，做到取之有理，退之有据。对高分考生的退档要特别慎重，没有充分理由，学校不得退档。除教育部或经教育部同意在男女比例、语种、身体条件方面做出明确规定外，院校不得自行另立标准。如有特殊要求，应在本校招生章程中说明，并向社会公布。否则，所造成的遗留问题由学校负责。
4、确保网上录取设备安全畅通要求。
自治区和各招生院校应按规定和要求配备相应的网上录取设备和专职计算机技术人员，以确保录取工作的正常进行，同时应设有专人负责通讯联络，应指派专人负责用户名和口令，并专门负责上载和下载。在录取工作尚未结束之前，应有专人昼夜值班，确保信息的畅通。做好登录口令的保密工作，保证网络的安全。由于学校的原因，造成考生电子信息传递时间延误而造成的遗留问题，由学校负责。
5、确保考生信息安全、准确、完整要求。
自治区和各招生院校掌握的考生电子信息都要双备份存档备查，所有工作人员都无权更改考生的自然信息、体检信息、志愿信息、成绩信息及录取状态信息。
6、实施“阳光招生”，确保录取工作全程公开、信息透明要求。
自治区教育招生考试中心将在以往工作的基础上，进一步加大向社会公布普通高校招生考试有关信息的力度，具体内容如下：
（1）通过《内蒙古教育招生考试》专刊、互联网或其他方式公开以下14项内容：
招生政策规定、实施办法、主要招生考试工作进程、教育部下达的全部招生计划、本科一二三批次、高职高专批次按志愿录取后剩余招生计划、高等学校《招生章程》（含录取规则）、投档规则、各分数段（1分一段和10分一段）考生分布信息、各批次、各科类录取最低控制分数线、军事公安院校阅档政审面试体能测试军检最高分最低分、各批次、各科类、各院校投档最高分最低分、各批次、各科类、各院校、各专业录取最高分最低分、咨询电话、举报电话。
（2）通过《内蒙古教育招生考试》专刊、互联网或其他方式公示以下25项内容：
享受政策性照顾分数的少数民族考生名单、少数民族预科班录取名单、享受政策性照顾分数的归侨、华侨子女、归侨子女、台湾省籍考生名单、享受政策性照顾分数的烈士子女考生名单、享受政策性照顾分数的自谋职业的退役士兵考生名单、享受政策性照顾分数的自治区级优秀学生考生名单、享受政策性照顾分数的自治区级体育竞赛优胜者考生名单、享受政策性照顾分数的高水平运动员录取名单、享受政策性照顾分数的青少年科技创新大赛获奖者考生名单、享受政策性照顾分数的在全国中学生奥林匹克、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者考生名单、享受政策性照顾分数的在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生名单、享受政策性照顾分数的思想政治品德方面有突出事迹考生名单及受到全国、自治区表彰奖励的见义勇为人员考生名单、享受政策性照顾分数的2003年、2004年因公感染“非典”死亡或持有“非典”伤残证人员子女考生名单、享受政策性照顾分数的中等职业学校技能考核优秀考生名单、自主招生录取名单、保送生录取名单、小语种等单独招生录取名单、运动训练、民族传统体育录取名单、职教师资（不参加统考）录取名单、艺术特长生录取名单、自治区美术类专业统考本科合格后校考合格考生相关排序名单及相关校考合格成绩、音乐类专业考试（校考）合格考生排序名单及成绩、军事、公安招生院校面试、政审、军检、体能测试合格考生名单、审核“高考移民”考生名单、分旗县（市、区）、分学校、分班级应届考生名单。
（3）通过内蒙古招生考试信息网查询以下17项内容：
自治区美术类专业统考成绩、本专科合格分数线查询、参加招生院校美术类、音乐类校考合格成绩查询、体育类考生专业考试成绩（含分项目成绩）查询、高考文化课考试成绩及是否存在考试违规行为查询、外语口语测试、听力成绩查询、美术类、音乐类本科提前A第一志愿考生按文化课、专业课折合比例排序查询、体育类考生文化课成绩、体育专业成绩排名查询、军事公安院校军检政审面试阅档状态及不合格原因查询、考生基本信息及志愿信息查询、考生录取状态实时查询、考生投档轨迹查询（仅限考生本人查询）、考生录取结果查询、本科一、二、三批和高职高专批网报志愿阶段性统计信息、实时提供本科一、二、三批和高职高专批考生在网报志愿时本人在所报院校中的排序位次（达到当前投档线以上考生）和所报院校第一专业排名、阶段性提供本科一、二、三批和高职高专批考生在网报志愿后考生未报志愿的其他院校的分院校、分专业当前报考人数、阶段性提供本科一、二、三批和高职高专批考生在网报志愿后，分学校、分科类已报志愿考生分数分布情况。
（4）公开考生咨询及申诉渠道：
自治区教育招生考试中心将通过电话、网络及录取现场设立接待站等方式公开考生咨询及申诉渠道。从切实维护好考生正当权益的高度，做好政策解读、信访查询等面向考生的服务工作，耐心细致地回答考生的问题，在招生政策允许的范围内帮助考生解决问题。
举报电话：略
咨询及申诉网址：
录取现场接待站设在呼和浩特市通道北路呼和浩特职业学院大门南侧传达室，邮编：010051，电话：略。
（5）通过媒体公开重大违规事件处理结果。
盟市、旗县各级教育招生考试机构、各招生院校要加强领导，制定出本地、本院校实施“阳光招生”的具体方案，规范、明确信息发布的方式、内容、时间和要求，及时向社会公布。
7、遵守录取工作程序和时间安排要求。
自治区和各招生院校都应严格遵守网上录取工作方案预定的录取工作程序和时间安排，无特殊原因不得更改或延误。
8、往来函件登记管理要求。
自治区和各招生院校在招生录取期间的往来函件，要求使用正规文头纸、带有编号、负责人签字、加盖招生办公章，有专人登记管理。
9、录取现场封闭式管理要求。
录取现场实行封闭式管理。录取现场的全体工作人员必须佩戴相应证件上岗，不得串岗，不得外出，不得把本人证件转借他人，无证件人员不得进入录取现场。工作人员因特殊情况外出必须履行请假手续，并在规定的时间内返回。
10、增进沟通，团结协作要求。
在录取工作中，自治区和各招生院校之间遇有不同意见，应本着互相尊重、互相支持、互相谅解、团结合作的态度，沟通情况协商解决。
11、遵守《录取工作人员守则》，自觉接受监督检查要求。
自治区和各招生院校所有参加录取的工作人员都要遵守党纪国法，严格执行《录取工作人员守则》，秉公办事，自觉抵制不正之风，杜绝违纪舞弊现象发生；都要自觉接受纪检监察部门的监督检查。
自治区和各招生院校都应成立由专职纪检工作人员参加的纪检组，按照“全程参与，重点监督”的工作制度，监督检查招生录取工作中执行普通高校招生政策规定情况，监督检查普通高校招生录取的工作程序，监督检查招生录取工作人员履行工作职责及廉洁自律情况，确保普通高校招生录取工作的公平、公正。

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