非师范专业跨考教育学研究生难吗，非师范生跨考教育学专业推荐？

小编今天整理了一些非师范专业跨考教育学研究生难吗，非师范生跨考教育学专业推荐？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、非师范专业跨考教育学研究生难吗，非师范生跨考教育学专业推荐？
• 2、考研如何选择学校和专业？
• 3、山西师范大学代码是什么？

非师范专业跨考教育学研究生难吗，非师范生跨考教育学专业推荐？

研究生入学考试中选择教育硕士的人很多，说明高考的难度很低。
因为与教育学相关的两门专业都是以死记硬背为主，是很多人跨考试的选择，所以不用考数学。
如果你个人对考研很执着，就一定要考研。 应该说报考自己学校的成功率有点高。
如果只是想在应试学习中改变专业的话，选择你认为成功概率高的就可以了，如果想提高学历竞争力的话，进入名牌学校就可以了。
在报考新专业之前，心理恐惧是正常现象。
但是，因为很多同学都是零度基点，所以我经常会问，开始考研的时候，本科学校不好，复试有没有歧视？ 专业科目的考试是统一考试还是自我命题？ 哪个学校的教育学专业好？ 教育学的就业前景如何？ 从历年的报考统计来看，教育学研究生中有70%的学生参加考试。 这种现象其实在老师们眼里很普通，所以不会歧视考生。
考生和此前学习教育学的专业之间在专业方面有很多差距。 这个差距主要是学科内容不积淀，不知道该如何下手，不知道该如何选择专业和学校，不知道该读什么样的书，也不知道该如何选择目标大学。 这需要专家的指导，也是最接近试验成功的步骤。
确定教育学专业后，你应该做的事：
1 .决定是学修还是专修分为学修和专修。 学修有统一考试和自命题两种选择，但专修都是自命题。
如果你确定是学硕，教育学专业课考试是统考，还是自我命题在学硕里面，如果你的专业课代码是311，你的专业课就是统考，即全国一卷。
如果专业科目代码是311的话，不管报考哪个学校的学生，都使用同样的答案。
311以外的专业科目代码意味着你的试卷在大学里是自己出题的，也就是自我命题。
2 .确定二级学科选修举例。 教育学修设以下两级学科，根据自身兴趣和学科优势将040101——教育学原理040102——课程与教学论04010——教育学040105——学前教育学0401063354高等教育学0401010101010103354进行比较
3 .教育学研究生选择第一阶段。 顶尖师范大学——北师大、华东师大、华东师大是教育部直属两所大学之一，师资力量雄厚，开设二级学科最为完善，成为教育学研究生优先师范类大学。
因此，也是报考竞争力最大的大学。
第二层次：教育部直属师范大学和知名综合大学教育部直属师范大学：东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学，南京师范大学、湖师范大学、华南师范大学都是211，也可以与上述师范大学媲美。
知名综合大学：浙大、南大、厦大、复旦、武大等985，211所师范类院校均为教育部直属院校，教学资金实力雄厚，开设二级学科齐全，是研究生的最佳选择。
第三个层次：知名师范大学及知名综合大学知名师范大学：上师大、首师大知名综合大学：北理工、北航、中央民族等上师大和首师大都是地方次子，其优越的区位优势和师资实力也是研究生学子报考的热门大学。
北京理工大学、北航等是为数不多的开设教育学专业的学校，是北京的理工科学校，同时学校也很有名，对研究生学子也很有吸引力。
中央民族也是教育学研究生性价比高的985所学校，教育学硕士和专业硕士都有招生。
第四个层次：省属师范大学及地方综合性大学省属师范大学：如山师大、河北师大、浙江师大、安徽师大、重师大、云师大等。
地方综合性大学：河南大学、云南大学、湖南大学等。

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考研如何选择学校和专业？

这是困扰很多研友的问题，因为考研第一步就是要先确定好学校。那要如何确定考研学校？
第一、确定报考专业
因为报考专业会直接影响报考的学校的选择。在这温馨提醒大家，如果不是对本专业彻底失望或失去兴趣，或者觉得本科的专业没前途，最好不要随意跨专业报考，毕竟跨专业报考难度较大。
还有一种情况，是可以跨专业报考，就是报考相近的专业。比如，学会计学、或学经济学的报考金融专业；学电气工程及其自动化或电子信息工程的，报考自动化专业等，这些专业相近，专业课上有交叉重叠，跨专业难度相对小一些。
第二、确定报考学校档次
根据自己的实力，综合评估一下自己的能力，切忌盲目。
比如你是普通二本院校的学生，建议报考211工程或普通的985大学，报考清华大学或北京大学这种风险很大，一来竞争太激烈，二来这些学校部分老师可能会对第一学历有要求。
比如是211工程或985的大学，同等条件下，建议首选本校，或者选择比自己学校稍高层次的大学，专业上水平更高，就业前景更好的大学。
第三、确定报考城市。
大学是具有城市属性，城市经济越发达，大学也会随之跟着快速发展。这在我国大学历史上已经有许多案例，典型的如上海交通大学和西安交通大学，还有地理位置不佳的兰州大学、西北农林科技大学等985大学。
建议在城市选择上，决定以后在哪工作，就选择在当地或周边的大学。同等条件下，优选经济发达的沿海城市或北上广等大城市。

山西师范大学代码是什么？

一起网(https://www.152677.com)小编还为大家带来山西师范大学代码是什么？的相关内容。

山西师范大学学院代码是10118。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

学院介绍

山西师范大学（Shanxi Normal University）简称“山西师大”，位于山西省太原市，是山西省重点大学、入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划改革项目、山西省公费师范生培养院校、中小学教师国家级培训计划、中华优秀传统文化传承基地、山西省1331工程。

截至2021年12月，有全日制本科生17146人，全日制研究生3588人，非全日制研究生316人。

截至2021年12月，学校设有27个学院，开设55个本科专业。

文化传统

山西师范大学校徽中央的两个“S”分别是“山西”和“师范”两个词组汉语拼音的字头。大“S”是两本书叠加的图形，寓意“书籍是人类进步的阶梯”；小“S”是燃烧的蜡烛，寓意“人民教师似红烛燃烧自己、照亮他人的无私奉献精神”；标志中的“1958”字样，代表山西师范大学1958年建校。

历史沿革

学校前身是创建于1958年的晋南师范专科学校，1964年调整改建为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学，1999年山西省职业师范专科学校和山西师范大学体育学院（独立建制）并入，2021年，山西师范大学迁建太原。

教学建设

山西师范大学从2005年开始进行人才培养模式改革，创立3.5+0.5人才培养模式，在全省11个地市的45个县建立教育创新实验区，与地方合作创立了荀子学院。

截至2021年12月，山西师范大学有1个教育部中华优秀传统文化传承基地，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地，有6个国家级特色专业、6个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业，6个省级一流本科专业建设点，15门省级精品课程（精品共享课程），10个省级实验教学示范中心。

学科建设

截至2021年12月，学校有23个一级硕士学位授权学科，11个硕士专业学位类别，5个一级博士学位授权学科，2个博士后科研流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，1个山西省服务产业创新学科群，2个省级重点学科，21个省级重点建设学科，3个省级协同创新中心，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地，4个山西省高校人文社科重点研究基地。

学术科研

2019年12月，山西青年智库正式成立并在山西师范大学校设立研究中心。

截至2020年6月，学校有1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，3个省级协同创新中心，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地，4个山西省高校人文社科重点研究基地。

2022年4月，数计学院玉强副教授课题组研究成果获AIE的“Key-Scientific-Article”贡献奖。

2021年11月，金小民教授油画作品《黎明》入选黄河文化主题美术作品展；3月，获文化和旅游部表彰奖励；同月，张均锋教授成果获2019年度山西省自然科学奖二等奖；3月2日，学校共有5项科研成果获奖，其中二等奖2项，三等奖1项，青年成果奖2项；1月，学校参赛作品获得一等奖4项，二等奖6项，三等奖7项，学校荣获优秀组织奖。其中，《送我一支玫瑰花》荣获器乐类甲组一等奖，《云端上的云岗》荣获绘画类乙组一等奖等奖，两个项目成功入围国赛。 一起网

师资力量

截至2021年12月，学校有教职工1863人，其中专任教师1284人。有国家杰出青年科学基金获得者1人，“万人计划”领军人才1人，国家百千万人才工程人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人，全国优秀教师1人，全国“文化名家”暨“四个一批”人才1人，山西省“三晋学者”2人，省学术技术带头人22人，省级教学名师24人，省高等学校中青年拔尖创新人才6人，省高等学校优秀青年学术带头人34人，特聘教授3人，柔性引进特聘教授34名，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国家杰青3人，国家优青1人。

合作交流

2019年1月27日，与离石区人民政府签订战略合作框架协议；5月9日，与中国人民大学签署合作协议；9月19日，与临汾市签署人才战略合作协议

学术资源

据2015年9月学校图书馆官网显示，学校图书馆拥有古今中外各类文献224万余册（含电子图书60万册刊），古籍10万余册，山西地方志及四库全书系列，古籍善本635种，9429册，其中宋刻《魏书》残卷、唐人写经卷及多种名人稿本、精抄本、批校本；该馆每年订购纸质中文图书10万余册，中文期刊2800余种、外文原版期刊120余种。

此外，该校图书馆拥有《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀博硕士论文全文数据库》、《中国重要会议论文全文数据库》、《超星数字图书馆》、《Elsevier公司的Science-Direct全文电子期刊数据库》、《美国化学学会期刊数据库》、《World-SciNet电子期刊数据库》、《维普全文电子期刊数据库》、《万方学位论文、数字化期刊、科技与商务数据库》、《中国基础教育资源库》、《爱迪科森网上报告厅》、《中国基本古籍库》、《中国宏观经济数据库》、《国务院发展研究中心信息网》、《中国法律数据库》、《清华同方英语模拟练习系统》等近30个数字化文献资源。

特色专业及学科

国家级特色专业：汉语言文学、生物科学、化学教育、物理学、历史学、思想政治教育

山西省品牌专业：数学与应用数学、汉语言文学、化学、生物科学、物理学、地理科学、历史学、心理学、教育技术学、思想政治教育

山西省特色专业：教育技术学、生物技术、学前教育、体育教育

山西省重点学科：戏剧戏曲学、无机化学

山西省重点建设学科：应用数学、粒子物理与原子核物理、文艺学、材料物理与化学、马克思主义中国化研究、课程教学论

山西省重点扶持学科：专门史

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