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太原市15中和育英中学哪个好?

2025-11-23 03:09:03 | 一起网

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太原市15中和育英中学哪个好?

太原十五中好不好?进山好还是十五好?进山好还是十五好?

15我去过 校园差到一定程度了 学生素质也有够差 我最后厌恶的跑掉了

我中考在进山考的 校园不赖 学生活动也很活跃

进山的区分线比15高 所以生源比15好

我最后差点去了进山 后来去了市实验借读了。。。

太原市15中和育英中学哪个好?

2016年太原十五中中考美术特长生专业考试

主要靠素描、色彩、速写三个内容,具体如下:
素描:
1、认真审题,分析默画的内容;2、比较比例关系调整好;3、整理归纳,统一调整画面;4、线条的对比;5、形状的对比;6、黑白的对比;7、肌理的对比;8、空间的对比;9、默写人物头像要抓住年龄段的基本特征;10、物体的透视规律;11、避免散、乱、空、塞等弊病。

色彩:
1、常见的构图问题有:板(物体分布在同一直线、斜线或纵横交错的垂直线上,显无变化、单调)、平(物体分布无疏密,无穿插,显平均、呆板)。
2、要有环境色,但不能忽略了固有色。使画面花、乱。
3、画物体的局部时要不断地把所描绘的局部和其他部分进行比较,比如远近物体的比较,近处的物体实、色彩纯,远处的物体虚,要高度概括,色彩灰。同时,经常调整画面不满意的地方,使一切细节服从于整体。
4、打腹稿,明确背景两大面的转折。比较两大面,处理立面时笔触要大一些,色彩稍灰一些;处理平面时可以稍亮一些,笔触也可丰富一些。之后再在平面与立面中各自拉开它们的空间,以增强层次感和空间感。

速写:
1、一开始就得舍弃一切枝末细节,删繁就简,去粗取精。要抓住重点、直奔主题,迅速地用最精练的线条表现出最生动、最精彩的部分。
2、速写离不开默写
◆对于十五分钟一个动作的慢写,开始练习的时候要从两个方面入手,第一是练习概括能力,表现人物可以简约,但要做到动态生动、比例正确、构图恰当这三点;第二是练习深入刻画的能力,要尽可能的将你观察到的形体结构画出来。
◆对于衣纹的表现不要看见多少画多少,要有取舍的画,例如模特胳膊大约有十七、八根线条,你可以通过概括组织为八九根代表主要结构关系的线条,这样就不会面对复杂的衣纹无从下手。
◆速写仍然存在对于物象的观察方法问题,这一点与素描是一致的,要对比的观察,要从形体结构的角度观察,而不要局部的看对象,表面抄摹式的画对象。
◆速写的主要表现形式是线条,是大胆肯定主动的运用线条,还是缩手缩脚犹豫被动运用线条,对速写技巧的掌握是十分重要的,同时要体会线条与结构的默契,线条要直接体现结构而不是游离于结构之外的,同时对线条表现的节奏、长短、疏密、虚实的组织和处理也要主动,不能完全依赖从模特那里找到。

太原市15中和育英中学哪个好?

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太原市15中比育英中学好,15中是省级重点,育英中学只是市级重点,无论从师资力量还是在学人数,15中远比育英中学好。
太原市第十五中学,是省城首批重点中学。位于市中心区汾河水上公园东畔,毗邻省、市委,市政府驻地,地处省、市厅局、科研机构密集地区。优越的地理位置,典雅的校园环境,一流的教学设施,超前的办学理念,有3000余名师生在这里勤奋工作、学习。
太原市育英中学校位于太原市城坊东街8号,是一所完全中学,是市属重点中学。毗邻省政府、省政协、省工会,交通方便,地处省城政治中心,占地40余亩,建筑面积17000平方米。现有教职工197人,高中八轨,初中四轨,共36个教学班,在校学生2000余人。 一起网

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