2022四川省高考加分政策 北京高考加分政策1月底前报批

2022四川省高考加分政策

　今日，四川公布了2022高考享受录取照顾考生及特殊类型招生考生的申报与公示办法，哪些考生可享受政策？

　　1.少数民族考生和民族地区汉族考生

　　2.国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划、省级公费师范生、省属高校帮扶专项计划、乡村振兴计划和三州民族地区本土生源招录培养计划招生实施范围县考生

　　3.经申报可以享受录取照顾的考生

　　如自主就业的退役士兵和立功受奖的退役军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、归侨子女、华侨子女等等。

　　4.特殊类型招生考生

　　通知全文如下：

　　所有拟享受普通高校招生录取照顾政策（以《四川省2022年普通高等学校招生实施规定》为准）的考生均须就其对应的照顾项目进行申报并按规定进行公示。拟享受照顾政策的考生在规定时间内未申报者视为自愿放弃，责任由考生自负。针对不同的照顾对象，公示的具体规定和办法如下：

　　一、少数民族考生和民族地区汉族考生

　　报名结束后，三州十七县两区的所有考生和其他地方的少数民族考生都要在报名确认时就享受民族地区和少数民族照顾进行申报，市、县两级招考机构和中学要赓即进行申报公示，中学要公示到班级。申报公示无异议，报名数据汇总后，省教育考试院在门户网站上对这部分考生进行资格公示。

　　市、县两级招考机构和中学有门户网站的在网站公示，未建立门户网站的以媒体刊登或张榜等方式公示（下同）。

　　公示内容包括：考生姓名、考生号、毕业学校和班级、户籍所在县（市、区）、民族。

　　二、国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划、省级公费师范生、省属高校帮扶专项计划、乡村振兴计划和三州民族地区本土生源招录培养计划招生实施范围县考生

　　国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划实施范围县的考生，如拟报考相应类别专项计划，均须由本人进行申报。其申报程序如下：

　　（一）普通高考网上报名时，国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划实施范围县的考生，登录普通高考网上报名系统后，按照提示，选择是否申报专项计划。

　　（二）选择申报专项计划的考生根据拟报考的相应专项计划类别，按本市（州）要求在网上填报《四川省普通高校招生国家专项计划考生报考资格申报表》（以下简称《国家专项申报表》，见附件2）或《四川省普通高校招生地方专项计划和高校专项计划考生报考资格申报表》（以下简称《地方专项申报表》，见附件3）。申请兼报国家专项计划和地方专项计划、高校专项计划的，须同时填报《国家专项申报表》和《地方专项申报表》。申报高校专项计划的考生还须按教育部2022年专项计划招生工作文件规定的时间登录教育部阳光高考平台填写并提交高校专项计划报名申请。

　　实施范围县的艺术类、体育类考生是否申报以及申报办法，由县（市、区）招考机构周知考生。

　　考生网上申报截止时间为高考报名确认前，在规定时间未进行申报的，视为自动放弃专项计划报考资格。

　　（三）考生在网上完成申报后，按本市（州）规定的时间确认并打印《国家专项申报表》或《地方专项申报表》，由考生本人及父亲或母亲或法定监护人签字确认后，持相关印证材料，原则上于高考报名确认时交本人高考报名点。

　　考生申报后，县（市、区）教育、公安等相关部门按国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划报考条件对申报考生报考资格进行审查。

　　省级公费师范生、省属高校帮扶专项计划、乡村振兴计划和三州民族地区本土生源招录培养计划招生实施范围县可以参照专项计划报考条件资格审查办法，按相应规定的报考条件对本县考生进行审查。经省级相关部门批准在异地就读富民安康班、志远班、希望班等且未回户籍所在县（市、区）参加高考报名的考生，拟报考省属高校帮扶专项计划、乡村振兴计划和三州民族地区本土生源招录培养计划，均须由本人在2022年3月4日前自行向户籍所在县（市、区）招考机构申报。

　　以上各类别报考资格审查合格后，市、县两级招考机构和中学要赓即按国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划、省级公费师范生、省属高校帮扶专项计划、乡村振兴计划和三州民族地区本土生源招录培养计划分别进行报考资格合格名单公示，中学要公示到班级。公示无异议，市（州）招考机构分类汇总本地合格考生名单后上报省教育考试院。

　　公示内容包括：考生姓名、考生号、毕业学校（即学籍所在学校）和班级、本人户籍及连续年限、户籍地城乡分类属性（城镇或农村）、民族。

　　三、经申报可以享受录取照顾的考生

　　对自主就业的退役士兵和立功受奖的退役军人，退出部队现役的考生，因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、获得共青团中央“5A级青年志愿者”称号的考生，驻边疆国境的县（市）、沙漠区现役军人子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区、西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女及其他现役军人子女，国家综合性消防救援队伍烈士、因公牺牲消防救援人员、一级至四级因公伤残消防救援人员、平时荣获二等功以上或者战时荣获三等功以上奖励的英雄模范（含转制前获得的相应奖励）、在职消防救援人员的子女和从国家综合性消防救援队伍退出的（不含辞职、辞退）消防员，残疾人民警察，公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女，烈士子女，因见义勇为死亡或致残人员子女，归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生，在自行向规定部门主动申报的同时，还应向高考报名点主动申报，由报名点进行申报公示。各相关部门审核无误报省教育考试院后，由省教育考试院在门户网站上对合格考生名单进行资格公示，同时将合格考生名单逐级下发至县级招考机构和中学，各级各单位分别对本地或本校合格考生名单进行资格公示。

　　公示内容包括：考生姓名、考生号、毕业学校和班级、享受照顾项目。

　　四、特殊类型招生考生

　　（一）保送生

　　符合教育部规定的具备保送生资格的五类考生，由本人向有关部门、所在中学申请，并经有关部门、中学审核公示。公示时间不少于两周。

　　公示内容包括保送生的姓名、所在班级、获奖项目等关键信息。

　　（二）高水平艺术团和高水平运动队

　　高校将入选考生的名单及时书面通知考生所在中学，并将入选考生名单、相应录取要求及联系方式报省教育考试院。考生所在中学、相关高校、省教育考试院分别在确定或收到入选考生名单后赓即在中学、相关高校网站以及省教育考试院门户网站进行不少于两周的公示。

　　公示内容包括：考生姓名、考生号、毕业学校和班级、享受照顾项目、入选高校。

　　五、公示时间

　　省教育考试院和高校公示的信息保留至当年年底。市、县招考机构和中学公示的考生有关信息，上报前至少公示10个工作日，并保留至当年8月底。

　　六、其他

　　市、县两级教育行政部门、招考机构，有关高校、中学要在公开公示有关信息的同时，提供举报电话号码、电子信箱、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定及时调查处理有关举报。

　　附件：

　　1．“5A级青年志愿者”资格认定申报表

　　2．四川省普通高校招生国家专项计划考生报考资格申报表

　　3．四川省普通高校招生地方专项计划和高校专项计划考生报考资格申报表

北京高考加分政策2015年1月底前报批

　　17日，教育部公布的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（以下简称《意见》）后，北京教育考试院相关负责人昨日（18日）透露，2015年北京市高考加分政策会在2015年1月底之前上报教育部，审批通过后会在适当时机公布。

　　对于《意见》中提到的取消奥赛、体特生等6项加分的要求，昨日（18日）部分北京市教师、校长及教育机构相关负责人均向新京报记者表示，该政策符合为学生减负、真正培养特长的需求，且不会对学生应试及机构教育产生过大影响。

　　新政：市三好、市优干加分或取消

　　根据《意见》，2015年1月1日起将取消的全国性加分为省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、体育特长生等5项，地方性加分中的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等也将取消。

　　此前获得相应奖项、名次、称号的考生加分资格将由其生源所在地的省级高校招生委员会研究决定。

　　近日，北京教育考试院相关负责人介绍，目前北京市2015年高考加分政策正在研究中，将在2015年1月底前报送教育部审批，通过后会在适当时间公布，具体细则均在研究中，但公示办法和内容会按照教育部规定执行。

　　据了解，今年北京加分照顾考生共有19类，其中地方性加分包括三类，若2015年取消市三好、市优干后，仅剩“少数民族”一类。今年北京共有11282人获高考加分，以上三类考生9600余人，占所有加分考生的85%。

　　按教育部意见，2015年北京市在公示加分照顾对象时，有可能在目前的考生区县、学校、考生号、姓名和照顾类型基础上，增加性别、相关佐证材料、审核单位以及审核人员名单等信息。

　　反响：早有心理预期影响不大

　　《意见》公布后，便有高考考生家长表示加分变动比较大，但赞成取消，“本来就不该加分”。

　　近日有北京市某重点高中物理老师分析称，取消奥赛等获奖加分对于学生备考心理影响不大，“早有心理准备”，他说，在多年前便已听说该项加分可能取消，所以学生和教师都不会过于关注此事。

　　该教师认为，该政策若真正实行，避免了学生为加分而盲目参加比赛，反而有利于学生培养出真正的兴趣，“实际上减轻了学生负担”。

　　另一所重点高中的校长同样认为，该项政策调整不会带来太大影响，“体特、艺术生都会有其他出口。”他说，例如大学自主招生和综合评价中，都会考虑这些方面。

　　“考生们会认为自己的机会反而增加了。”近日，赵晓林院长分析，取消各类加分的政策使得考生们站在了同一起跑线上，对绝大部分考生来说意味着高考的公平性得到了进一步保证。

　　对教育培训机构来说，该政策的影响“无伤大局”，赵晓林表示，竞赛、艺体等只是这些机构课程体系里的一小部分，但专门做竞赛培训的机构则可能面临战略上的转型，压力会比较大。

　　调查

　　七成受访者：加分项“过多过滥”

　　调查名称：21世纪教育研究院《关于高考加分政策意见的网络调查报告》

　　调查对象：9791名网友

　　71.57%的受访者认为现行高考加分项目“偏多”及“过多过滥”。

　　61.12%受访者认为应减少加分。

　　47.31%的受访者认为应保留少数民族加分政策，但仅限于“边疆、山区、牧区、少数民族聚居区”。