2023-04-15 14:59:00 | 一起网
1、就业方向与就业岗位
面向健康咨询服务人员、餐饮服务人员、食品加工人员、检验试验人员等职业,营养师、健康管理师、食品检验工等岗位(群)。
2、主要专业能力要求
具有正确设计膳食调查方案,利用大数据技术对个体或群体进行膳食调查与分析,提供膳食营养和营养产品等咨询服务的能力;
具有利用先进仪器进行人体测量及常规生化检测,分析数据和撰写测量或检测报告,并对个体或群体进行营养教育的能力;
具有根据普通人群营养需求进行营养膳食设计及配餐,正确执行特殊人群营养膳食设计方案进行配餐的能力;
具有正确执行营养食品加工工艺方案,利用先进设备进行营养食品生产,正确选择检测方法和标准,进行食品营养检测的能力;
具有对个体或群体进行健康信息采集,建立和管理健康档案,指引、跟进个体或群体的健康咨询和健康促进的能力;
具有运用数字技术,进行膳食调查与分析、人体测量分析、营养膳食设计、健康信息管理等工作的能力;
具有依据法律法规从事营养健康职业活动的能力;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
3、职业类证书举例
职业技能等级证书:运动营养咨询与指导、食品检验管理
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展历史、剧种音乐规律、剧种音乐套腔和创腔等知识,具备戏曲音乐演(伴)奏、剧目音乐编创、文化活动策划与组织等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事戏曲音乐演(伴)奏、戏曲传承、群众文化活动服务、文化艺术教学与培训等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向戏曲音乐演(伴)奏、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。
3、主要专业能力要求
具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力;
具有良好的运用戏曲剧种音乐规律、演(伴)奏方法和技巧进行戏曲音乐演奏、伴奏的能力;
具有一定的艺术理解、想象和二度创作能力,以及良好的舞台表演和艺术表现能力;一起网
具有信息技术应用能力和一定的运用音乐软件进行戏曲音乐编创的能力;
具有良好的沟通协调能力,以及群众文化活动组织、策划和排练能力;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理与视唱练耳、键盘基础、中国民族民间音乐、和声基础、中国戏曲史、戏曲音乐史、戏曲音乐赏析、艺术概论。
专业核心课程:器乐(主修乐器)演奏、器乐辅修、戏曲锣鼓经、合奏、剧目音乐演(伴)奏、剧种唱腔分析与写作、文化活动策划与组织。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行观摩、合排、响排、彩排、展演等实训。在专业文艺院团、各级各类公共文化服务单位、社会艺术培训等机构进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业技能等级证书: 器乐艺术指导
6、接续专业举例
营养学就业前景营养学的就业前景还是很广阔的,比如私人营养师、学校营养师、食品营养师、减肥营养师、运动营养师等。这些工作的主要职业介绍机构是医院、学校、卫生管理中心和酒店。医院作为治病救人的地方,需要营养学家的帮助,很多患者需要合理分配各种营养帮助恢复。学校食堂需要营养师为学生提供良好的用餐计划,保证他们的成长。对于酒店来说,餐饮的健康越来越受到重视,营养师也是必不可少的。
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