艺术教育专业都学什么课程 艺术教育就业方向如何

关于高等教育自学考试影视表演艺术专业（专科）等5个专业部分课程互认替代办法的通知

根据北京教育考试院《关于停考北京市高等教育自学考试影视表演艺术（专科）等三个专业以及停考相应影视职业水平证书考试的通知》（京考自考〔2016〕30号）文件通知精神，为使上述文件中涉及的专业顺利停考，部分不能按时毕业的考生继续进行自考学习、考试，经研究，现决定将高等教育自学考试影视表演艺术专业（专科）、影视美术设计专业（专科）2个专业与广播电视编导专业（专科）部分课程互认替代，影视美术设计专业（独立本科段）与广播电视编导专业（独立本科段）部分课程互认替代，自2017年度六月起开始执行。

一、影视表演艺术专业（专科）与广播电视编导（专科）互认替代关系如下：

序号	影视表演艺术专业（专科）			广播电视编导（专科）			说明
	课程代码	课程名称	学分	课程代码	课程名称	学分
1	09493	影视文学基础	5	04729	大学语文	4	1门顶1门
				04515	写作基础与应用	6
2	97937	影视作品分析	4	01177	电视作品赏析	5	1门顶1门
3	09497	语言艺术技巧㈠	8	91173	影视声音艺术	5	1门顶1门
	00992	声乐㈠	8

二、影视美术设计专业（专科）与广播电视编导（专科）互认替代关系如下：

序号	影视美术设计专业（专科）			广播电视编导（专科）			说明
	课程代码	课程名称	学分	课程代码一起网	课程名称	学分
1	09493	影视文学基础	5	04729	大学语文	4	1门顶1门
				04515	写作基础与应用	6
2	91123	数字图形图像基础	5	01172	数字制作技术基础	6	1门顶1门
3	09501	影视美术造型	7	01171	电视摄影造型基础	6	2门顶2门
	09500	影视画面透视	5	01170	电视画面编辑基础	6
	09502	置景工艺与制图	5
	09504	数码影像画面设计	4
	09506	平面设计软件㈠	4
	09507	数码设计软件㈠	6

三、影视美术设计专业（独立本科段）与广播电视编导（独立本科段）互认替代关系如下：

1. 影视美术设计专业（独立本科段）中的任意两门专业方向课程可替代广播电视编导（独立本科段）中的任意两门必考专业课程；其余不重复的专业方向课程(见下表)可一门对一门顶替广播电视编导（独立本科段）中的选考课程，不考英语的考生不得申请学位。

这些顶替选考课程的专业方向课程包括：

序号	课程代码	课程名称	学分
1	12169	影视数字设计基础	6
2	12168	影视色彩设计	6
3	12174	数字影视平面平面制作	6
4	04359	化妆设计原理与技巧	6
5	10412	计算机辅助设计（Photoshop）	6

2. 广播电视编导专业（独立本科段）必考课程中的任意两门专业课程可替代影视美术设计（独立本科段）中的任意一个专业方向中的两门专业课程；其余不重复的必考专业课程可顶替影视美术设计（独立本科段）中的英语替代课程。

四、上述3个影视专业的考生，可按照以上课程顶替办法，选择按影视专业或广播电视编导专业考试计划学习、考试，符合相应规定的毕业要求均可毕业。

2019年七月前，考生可按照上述5个专业中符合毕业条件的任意一个专业申请毕业，但考生已经考试合格的课程成绩，在申请毕业时不得重复使用。2019年七月起，不再办理影视3个专业的毕业申请，考生可以申请广播电视编导相应专业毕业。

北京教育考试院高等教育自学考试办公室

2017年度3月7日

艺术教育专业开设课程和未来就业方向分析(原创)

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艺术教育专业开设课程和未来就业方向分析(原创)

距离2019年高考还剩下100多天，考生在前线奋斗，家长也不要忘了为学生提前做好志愿准备哦。孩子未来要学习的大学专业有什么用？考生和家长往往误以为同名专业就是同一专业，至少也应该是大同小异的。但是，同名专业在不同高校其实并不相同，甚至是大不相同，即研究的侧重点不同、就业方向和领域也都不同。本文 小编整理了关于艺术教育专业的开始课程和就业方向的相关知识。

一、艺术教育专业开设课程

艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育 技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与 实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式 学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童 舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等。

主要实践教学环节

包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

培养目标

本专业培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人 才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

专业培养要求

培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理 论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。

毕业生具备的专业知识与能力

1．掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能； 2．系统地掌握人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。

二、艺术教育专业就业前景

艺术教育专业的就业前景还不错。毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

就业前景分析 (按艺术教育专业相关职位统计) 据统计，艺术教育专业就业前景最好的地区是：上海。在"教育学类"中排名第 6

毕业生首选城市: 上海、北京、广州、深圳、武汉。

毕业生平均薪酬: 4099元。

三、艺术教育专业方向分析

艺术教育专业就业方向有哪些，毕业后艺术教育专业学生会去哪里工作？毕业后学生都找了什么工作？以下是艺术教育专业常见的几个就业方向，供参考。

艺术教育专业就业方向：艺术教育专业培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

艺术教育专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。担任美术老师、课程顾问、钢琴教师、平面设计、平面设计师、幼儿教师、美术教师、平面设计、广告设计、淘宝美工、平面设计实习生、平面设计强化实训进修、广告设计学徒、世界名表销售导购、少儿美术教师、早教老师等岗位工作。

四、艺术教育专业院校排名前十名

排序	院校代码	院校名称	水平分数
1	10269	华东师范大学	A++
2	10045	中央音乐学院	A+
3	10637	重庆师范大学	A+
4	10346	杭州师范大学	A
5	10681	云南师范大学	A
6	10345	浙江师范大学	A
7	10205	长春师范大学	A
8	10452	临沂大学	A
9	11055	常州工学院	A

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