长春职业技术学院怎么样 长春职业技术学院学校介绍

长春信息技术职业学院简介

　　长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生，具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主，工、管、经综合发展，教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定，分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估，2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。

　　学院坐落于北国春城—长春，校园面积471755平方米，建筑面积180773.7平方米，教学仪器设备总值3874.08万元。

　　学院下设六系三院二部：计算机系、经济管理系、通信工程系、汽车工程系、建筑工程系、机电工程系、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、基础教学部、五年高职教学部。

　　学院开设了34个招生专业，涉及16个专业门类，面向全国4省、区招生，生源质量逐年提高，新生报到率每年都在90%以上。现有全日制高职在校生7916人。

　　学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式，树立以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展，以能力赢市场的办学理念，形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养，为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力，形成校企联合培养，实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展，具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续六年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”，并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源网站开发与应用能力测评试点单位”等称号。

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长春信息技术职业学院怎么样？好不好？（附网友评价）

长春信息技术职业学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

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评价1

学校周边物价比较便宜 老师都挺好的 有的老师是很会教书很有墨水的 也比较关心学生，景点挺多 有挺多社团的

评价2

学校还可以，各种设施齐全，同时山清水秀，在大山里很有一番风景，同时还有各种各样的活动，可以提高学生的各种能力。吃住环境优美。

评价3

我们学校学风不错，因为老师很负责，所以我们总体上学习氛围很好。基本上每个人都有加入一个或一个以上的社团，有很多可以学习的东西，也能交到很多朋友。真是太棒了！

评价4

学校坏境还可以，饭堂可以，配套设施齐全，教学质量优秀

评价5

学校校风淳朴，校纪严律。学生简朴，校园读书氛围浓郁，专业老师教学质量好，学生好学，社团活动丰富，学生课外活动多姿多彩，每月举行征文活动，专业知识竞赛多，师生关系良好，对学生负责，课外实践也很多，实习安排也与专业对口。而且学校校园招聘会的招聘企业的各方面都很好。

以上只是部分网友的评价，对于长春信息技术职业学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

长春信息技术职业学院简介：

长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生，具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主，工、管、经综合发展，教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定，分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估，2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。

学院坐落于北国春城—长春，校园面积35.9万平方米，建筑面积14.5万平方米，教学仪器设备总值4095万元。

学院下设七院三系三部：计算机学院、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、通企技术学院、汽车机电学院、人工智能学院、经济管理系、通信工程系、建筑工程系、基础教学部、五年高职教学部、思想政治理论教研部。

学院现有在校生8345人，开设38个招生专业，面向全国10省、区招生，生源质量逐年提高，新生报到率和毕业生就业率均保持在90%以上。

学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式，树立以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展，以能力赢市场的办学理念，形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养，为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力，形成校企联合培养，实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展，具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续多年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”，并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源软件开发与应用能力测评试点单位”等称号。