南京机电职业技术学院怎么样 南京机电职业技术学院学校介绍

2023-07-25 04:28:53 | 一起网

南京机电职业技术学院怎么样?_南京机电职业技术学院介绍

想要了解一所高校,首先需要从院校简介开始,院校简介中通常包含该院校的办学层次、院校历史、招生院系专业、师资力量、教学环境、院校位置等相关信息。

想要报考南京机电职业技术学院或者想要了解南京机电职业技术学院的各位考生及家长,为了帮助大家更好的了解南京机电职业技术学院的相关情况,以下是为各位考生整理的关于南京机电职业技术学院简介的相关信息,供大家查阅参考。

更多院校简介信息,点击进入>>大学简介专题,了解更多院校相关信息。

想要了解更多院校信息的考生还可以关注官方微信公众平台,微信搜索:当书网(或当书网),即可关注!让你随时随地了解新鲜高考资讯。

南京机电职业技术学院简介

  南京机电职业技术学院是2006年4月,经省、市政府批准成立、教育部备案,由南京机电产业(集团)公司举办的一所市属公办高等职业技术学院。学院坐落于麒麟科技创新园内,设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全院在职教职工303人,各类在籍学生总数9337人(其中高职5718人)。

  学院现开设21个专业,涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业,“机械制造专业群”为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业(群),移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作,嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业,数控技术专业获批“江苏省高等职业教育高水平骨干专业”。2015年,为顺应智能制造技术产业发展趋势,提升专业建设水平,增强服务地方经济的能力,学院设立了智能制造学院,重点打造数控技术、机电一体化、电气自动化、网络系统管理、视觉传达设计、物联网技术等六个专业。建成“3D打印(增材制造)中心”、“数字化工厂”、“智能车间”、“工业机器人实训中心”以及海尔智能家居等智能制造实训基地。同时,学院已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”,以“1+N”(平台+课程、项目、队伍、市场推广等)的合作模式建立“协同创新联盟”,力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才,校企携手打造大学生创新创业生态圈。

  为进一步激发我院师生的创业创新活力,深入推进“大众创业、万众创新”,2015年1月学院率先建设国内首家“创客校园”,大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨,以全院资源为依托,以科技创新活动为载体,聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果,重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术,深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。目前,全院上下大力开展创客活动、开发创客项目、分享创新成果,积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系,即 “平台+专业+课程+导师+活动” 5个基础保障,“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价,“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学,“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化,“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程,努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式,培养创新型技术技能人才。创客校园建设受到了广泛的社会关注,南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员,先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间,目前正在申报国家级众创空间。

  学院始终坚持“立足企业、面向行业、服务社会”的办学思路,以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新型技术技能人才为目标,积极推进校企合作,建立“分层建设、分类培养”校企合作机制,加强校内外实验实训基地建设,建成中邮建技术有限公司、中兴网站技术有限公司、长安福特马自达发动机有限公司等校外实训基地171家,物联网技术实训室、华为移动4G实训室、南京市中小企业精益生产培训基地等校内实验实训室48个,其中生产型实训基地5个、省级实训基地1个。中小企业精益生产培训基地为“南京市中小企业公共服务平台”,“ICT产教深度融合创新创业实训平台”获批江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台。

  学院现已被授予“江苏省(机电项目)高技能人才培训基地”、“南京市高技能人才培训基地”,“第二十三国家职业技能鉴定所”,其中“第二十三国家职业技能鉴定所”连续两年被南京市人力资源和社会保障局评为“优秀鉴定所”。 学院开设了31个工种的职业资格证书、上岗证、技能证书的鉴定培训,学生获证率达95%以上。

  学院注重学生综合素质的培养,构建了“学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的四维一体评价方式,促进学生综合素质全面发展。近年来,学院以素质教育为突破口,全面推进素质教育,成立了院报记者团、瑜伽社、跆拳道、轮滑社以及自动化研修社等50多个学生社团,涉及艺术、文学、体育、科技、职业发展、志愿服务等多个领域。

  多年来,学院共为南京及江苏经济建设培养输送了近20000名成人专科毕业生,其中90%以上的毕业生就职于南京地方企业;直接为南京机电行业和电子行业、企业培训和职业技能鉴定职工人数超过15万;高职毕业生超20000人,其中超过60%就职于南京地方企业。特别是学院成立以来,人才培养质量不断提高,办学指标逐年增长。建立产学研合作单位150家,建成“企业化”的校内实训基地5个,“课堂化”的校外实践基地6个;校企合作共建订单班57个,培养学生3919人,校企共同开发课程161门、共同开发教材110门,为社会培训鉴定29154人次。开发创客项目课程436多门,创客专门课程5门,创客式课改课程10门,年创客作品1763件。毕业生毕业半年后收入逐年提高,2015届、2016届学生毕业半年后收入分别平均达3860元和3981元(麦可思统计),分别位居全省高职院校第二位和第三位(省教育厅公布),毕业生协议就业率(含升学)始终保持在98%以上,位居全省前列。仅2017年,全院教师获市级以上奖项108人次,其中获国家级25人、省级61人、市级13人;学生获市级以上奖项145人次,其中国家级42人次,省级58人次,市级45人次。

  进入中国特色社会主义新时代,学院将根据南京“加快转变经济发展方式,创新推动产业升级”的需要,充分发挥行业办学优势,以核心型、紧密型的校企合作为依托,创新管理模式和运行机制,坚持差异发展、特色发展的办学思路,坚持打造智能制造人才培养基地的办学目标,坚决推进“创客校园”建设,聚力创新、聚焦人才培养、高水平探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,“抓内涵、提质量、明特色、创品牌”,促进学院办学水平的不断提升。


南京机电职业技术学院简介

  南京机电职业技术学院是2006年4月,经省、市政府批准成立、教育部备案,由南京机电产业(集团)公司举办的一所市属公办高等职业技术学院。学院坐落于麒麟科技创新园内,设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院。全院在职教职工303人,各类在籍学生总数9337人(其中高职5718人)。

  学院现开设21个专业,涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业,“机械制造专业群”为江苏省“十二五”高等学校重点建设专业(群),移动商务专业为首家与南京电子商务人才培养基地合作,嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业,数控技术专业获批“江苏省高等职业教育高水平骨干专业”。2015年,为顺应智能制造技术产业发展趋势,提升专业建设水平,增强服务地方经济的能力,学院设立了智能制造学院,重点打造数控技术、机电一体化、电气自动化、网络系统管理、视觉传达设计、物联网技术等六个专业。建成“3D打印(增材制造)中心”、“数字化工厂”、“智能车间”、“工业机器人实训中心”以及海尔智能家居等智能制造实训基地。同时,学院已和中科院南京煜宸激光科技集团、中国航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中国航天3D打印研究中心、航天智能制造南京创新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集团等四家单位签订了“双创教育战略合作协议”,以“1+N”(平台+课程、项目、队伍、市场推广等)的合作模式建立“协同创新联盟”,力求在深度合作中培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才,校企携手打造大学生创新创业生态圈。

  为进一步激发我院师生的创业创新活力,深入推进“大众创业、万众创新”,2015年1月学院率先建设国内首家“创客校园”,大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨,以全院资源为依托,以科技创新活动为载体,聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果,重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术,深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。目前,全院上下大力开展创客活动、开发创客项目、分享创新成果,积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系,即 “平台+专业+课程+导师+活动” 5个基础保障,“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价,“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学,“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化,“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程,努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式,培养创新型技术技能人才。创客校园建设受到了广泛的社会关注,南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员,先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间,目前正在申报国家级众创空间。

  学院始终坚持“立足企业、面向行业、服务社会”的办学思路,以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新型技术技能人才为目标,积极推进校企合作,建立“分层建设、分类培养”校企合作机制,加强校内外实验实训基地建设,建成中邮建技术有限公司、中兴网站技术有限公司、长安福特马自达发动机有限公司等校外实训基地171家,物联网技术实训室、华为移动4G实训室、南京市中小企业精益生产培训基地等校内实验实训室48个,其中生产型实训基地5个、省级实训基地1个。中小企业精益生产培训基地为“南京市中小企业公共服务平台”,“ICT产教深度融合创新创业实训平台”获批江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台。

  学院现已被授予“江苏省(机电项目)高技能人才培训基地”、“南京市高技能人才培训基地”,“第二十三国家职业技能鉴定所”,其中“第二十三国家职业技能鉴定所”连续两年被南京市人力资源和社会保障局评为“优秀鉴定所”。 学院开设了31个工种的职业资格证书、上岗证、技能证书的鉴定培训,学生获证率达95%以上。

  学院注重学生综合素质的培养,构建了“学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的四维一体评价方式,促进学生综合素质全面发展。近年来,学院以素质教育为突破口,全面推进素质教育,成立了院报记者团、瑜伽社、跆拳道、轮滑社以及自动化研修社等50多个学生社团,涉及艺术、文学、体育、科技、职业发展、志愿服务等多个领域。

  多年来,学院共为南京及江苏经济建设培养输送了近20000名成人专科毕业生,其中90%以上的毕业生就职于南京地方企业;直接为南京机电行业和电子行业、企业培训和职业技能鉴定职工人数超过15万;高职毕业生超20000人,其中超过60%就职于南京地方企业。特别是学院成立以来,人才培养质量不断提高,办学指标逐年增长。建立产学研合作单位150家,建成“企业化”的校内实训基地5个,“课堂化”的校外实践基地6个;校企合作共建订单班57个,培养学生3919人,校企共同开发课程161门、共同开发教材110门,为社会培训鉴定29154人次。开发创客项目课程436多门,创客专门课程5门,创客式课改课程10门,年创客作品1763件。毕业生毕业半年后收入逐年提高,2015届、2016届学生毕业半年后收入分别平均达3860元和3981元(麦可思统计),分别位居全省高职院校第二位和第三位(省教育厅公布),毕业生协议就业率(含升学)始终保持在98%以上,位居全省前列。仅2017年,全院教师获市级以上奖项108人次,其中获国家级25人、省级61人、市级13人;学生获市级以上奖项145人次,其中国家级42人次,省级58人次,市级45人次。

  进入中国特色社会主义新时代,学院将根据南京“加快转变经济发展方式,创新推动产业升级”的需要,充分发挥行业办学优势,以核心型、紧密型的校企合作为依托,创新管理模式和运行机制,坚持差异发展、特色发展的办学思路,坚持打造智能制造人才培养基地的办学目标,坚决推进“创客校园”建设,聚力创新、聚焦人才培养、高水平探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,“抓内涵、提质量、明特色、创品牌”,促进学院办学水平的不断提升。


更多院校简介信息,点击进入>>大学简介专题,了解更多院校相关信息。

想要了解更多院校信息的考生还可以关注官方微信公众平台,微信搜索:当书网(或当书网),即可关注!让你随时随地了解新鲜高考资讯。一起网

更多相关文章关注一起网:www.152677.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“南京机电职业技术学院怎么样 南京机电职业技术学院学校介绍”相关推荐
南京机电职业技术学院有哪些专业?这里有全面介绍,快来看看?
南京机电职业技术学院有哪些专业?这里有全面介绍,快来看看?

南京航空航天大学专业排名一览南京航空航天大学的专业有自动化专业、交通运输专业和飞行器设计与工程等专业,排名如下:1、第一名自动化专业该专业培养知识、能力、素质各方面全面发展,是国家重点专业,培养能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、智能监控系统、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护的自动化工程科技人才。

2024-03-02 09:06:22
南京金肯职业技术学院,怎么样?
南京金肯职业技术学院,怎么样?

加盟老潼关肉夹馍好不好?肉夹馍作为特色小吃行业的盈利巨头,老潼关肉夹馍更是有自己独有的特色,饼子酥香脆符合大多数人的口味,这种不同于大众的肉夹馍吸引了数千位+盟商,在全国各地遍布千余家老潼关肉夹馍+盟连锁店。我是自己有一个小店面的,又想多加几个产品就去同辉餐饮集团学了特色的老潼关肉夹馍和凉皮,老师的技术特别好还特别有耐心,学了之后做出来的东西口味确实好,真的是专业人做专业事,有专业的人培训就

2024-03-25 02:58:51
湖南机电职业技术学院排名多少
湖南机电职业技术学院排名多少

农业电气化专业大学排名农业电气化专业大学排名前四名分别是:中国农业大学、浙江大学、江苏大学、吉林大学。一、中国农业大学中国农业大学(ChinaAgriculturalUniversity),简称“中国农大”(CAU),坐落于北京市,是中华人民共和国教育部直属,中华人民共和国水利部、中华人民共和国农业农村部和北京市共建的一所全国重点大学,位列“双一流”建设高校、“985工程”

2023-12-07 07:21:29
安徽职业技术学院的城轨机电专业怎么样?
安徽职业技术学院的城轨机电专业怎么样?

安徽职业技术学院的城轨机电专业怎么样?在旅途中,有一道靓丽的风景线,他们气质优雅、笑容甜美、服务专业。他们是高薪、阳光、体面的城轨类人才。毕业后可从事技术性岗:通信、信号设备维护、检修等;服务岗:列车员、轨道站务员、地铁值班员、高铁安检员等;管理岗:值班站长、列车长、指导车长等。安徽省高中排名安徽省高中排名如下合肥一中;安徽师范大学附属中学;马鞍山二中:芜湖市第一

2024-03-27 17:14:34
南京铁道职业技术学院移动应用开发专业怎么样
南京铁道职业技术学院移动应用开发专业怎么样

南京铁道学院计算机专业就业方向你好,计算机专业的就业方向如下从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。可视化程序设计毕业后应用开发等工作。数据库管理能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售

2024-02-19 05:33:04
电机与电器技术专业怎么样
电机与电器技术专业怎么样

电机与电器技术专业怎么样电机与电器技术专业不好,这个专业是专科专业,毕业后的就业前景不是很好,工资待遇也比较差,所以我不建议大家选择这个专业。我的一个初中同学当时由于前面几个志愿没有录取上,就只能读了电机与电器技术这个专业。之前也有和我的初中同学了解过该专业,下面我来具体介绍一下该专业。专业介绍我初中同学跟我讲,他们专业主要是研究电器原理、电机控制、

2024-01-07 10:03:06
南京工业职业技术大学飞行器维修专业怎么样
南京工业职业技术大学飞行器维修专业怎么样

南京工业职业技术大学飞行器维修专业怎么样挺好的。根据高考升学网资料显示,南京工业职业技术大学飞行器维修专业挺好的,是一个实践性很强的专业,好就业,竞争小,主要在航空公司、机场的机务工程部,从事航线维护工作;在飞机MRO企业或附件维修单位,从事飞机系统或附件的检测与修理工作;在航空相关企业的技术、生产、质量管理部门,从事生产管理及维修文件、维修资料的收集整理以及维修质量监控工作。西

2024-01-07 07:10:44
南昌职业技术学院应用英语专业怎么样?
南昌职业技术学院应用英语专业怎么样?

南昌职业技术学院应用英语专业怎么样?我就是南昌职业大学应用英语专业的一名学生,步入大学学习这门专业已经快一年啦。下面我说一下我对我这个专业的感受:(放个学生证证明一下)首先个人学习感受:目前为止我学习这个专业就感觉还好(因为才大一年轻),但是我如果把目光看长远,更多的是去规划我的未来来看的话,这个专业实际上是很受限的。因为现在这个社会本来就看重综合性复合型人才,你

2023-12-29 23:54:02