职业本科学校有哪些

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本文目录一览：

• 1、江苏高职大专院校排名
• 2、安徽高职院校排名最新
• 3、职业本科学校有哪些

江苏高职大专院校排名

江苏高职大专院校排名如下：

一、南京工业职业技术大学

南京工业职业技术大学是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位。

学校有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360亩，建筑面积46万平方米；教学仪器设备值约3.4亿元；图书131万册；设有14个本科专业、47个专科专业。全日制在校生14561人，其中，本科生4267人。外国留学生70余人。教职员工1055人，专任教师中具有硕博学位的教师占90%以上，高级职称教师占46.5%，双师素质教师占90%以上。

二、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。2019年入选国家“双高”校A档建设院校，2022年在高职高专院校竞争力排行榜位列全国第3。2020年、2021年、2022年连续三年在江苏省普通高校高水平高职院校综合考核中获第一等次。

学校现有中桥、太湖两个校区。全校占地850多亩，建筑面积39.8万平方米；资产总额11亿元，其中教学科研仪器设备总值达3.148亿元，图书馆藏书130万册。 一起网

三、江苏建筑职业技术学院

江苏建筑职业技术学院是江苏省属公办全日制高校，国家示范性高职学院、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位、江苏省卓越高职院校建设单位、江苏省高水平高职院校建设单位。学校坐落于江苏省三大都市圈之一、淮海经济区中心城市——徐州。

学校地处徐州市泉山风景区，占地面积1200亩，普通全日制在校学生15000余人，成人教育在籍学生14000余人。学校积极实施人才强校战略，现有教职工近900人，副高级职称以上教师386人，其中正高职称教师78人，硕士学位以上教师占比88%。

四、苏州农业职业技术学院

学院始建于清光绪三十三年（1907年），初名为苏州府官立农业学堂。设有园艺科技学院、园林工程学院、食品科技学院、经济管理学院、智慧农业学院、环境工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院（苏州农民学院）等10个二级学院，招生专业38个。

建校百年来，取得了一批重大办学成果和荣誉：入选中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划建设单位，获全国高校信息化教学大赛一等奖、全国职业院校技能大赛一等奖、荷兰世界园艺博览会最高奖、2016土耳其安塔利亚世园会最高奖和组委会金奖等诸多荣誉，连续七次被授予“江苏省文明单位”等。

安徽高职院校排名最新

安徽高职院校排名最新如下：

芜湖职业技术学院排名第一位，安徽职业技术学院排名第二位，安徽机电职业技术学院排名第三位，安徽水利水电职业技术学院、安徽商贸职业技术学院、安徽工商职业学院、合肥职业技术学院的排名紧随其后。

芜湖职业技术学院简介如下：

芜湖职业技术学院（Wuhu Institute of Technology），位于安徽省芜湖市，是由芜湖市人民政府举办的全日制普通高等职业学校，是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。

为全国第二批深化创新创业教育改革示范校、全国首批现代学徒制试点单位、中国特色高水平高职学校建设单位（C档）、教育部教育信息化试点学校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、安徽省“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点院校、安徽省第二批“三全育人”综合改革试点高校。

学校创建于1983年，原名芜湖联合大学。1997年5月，更名为芜湖职业技术学院。2000年8月，芜湖农业学校并入学校。2012年5月，学校与芜湖信息技术职业学院合并，组建了新的芜湖职业技术学院。2022年，芜湖师范学校、芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入学校，组建职业技术师范学院。

职业本科学校有哪些

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职业本科学校如下：

海南科技职业大学、广东工商职业技术大学、兰州资源环境职业技术大学、南京工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北工业职业技术大学、兰州石化职业技术大学、山西工程科技职业大学、广西城市职业大学、辽宁理工职业大学。

根据最新2022校友会中国职业技术大学排名榜单显示，海南科技职业大学全国排名第1名，雄居雄居2022校友会中国职业技术大学排名第一；而广东工商职业技术大学，兰州资源环境职业技术大学、兰州资源环境职业技术大学、河北科技工程职业技术大学成功进入职业本科大学排名前5强。

职业本科和普通本科的区别：

1、培养方向不同。职业本科，它也叫高职本科，它是我国高等教育体系的全日制本科层次中的一种。它主要培养应用型人才，主要是为了适应国家经济转型和新的经济增长方式对各类高级技能人才的需求。普通本科，它分为两种，一种是985/211高校的培养，主要重视培养理论研究人才。其他本科高校主要重视培养理论应用人才。

2、办学主体不同。职业本科的办学主体主要是一些本科院校独立试办，或者一些国家示范性高等职业院校办学，甚至是两者联合办学。普通本科基本都是公办院校，负责单位是国务院和中国教育部。

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