2025-08-08 10:24:48 | 一起网
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1、院校志愿
提前批次设一个院校志愿,每个院校可以填报六个专业和服从专业调剂志愿。录取按顺序志愿模式“志愿优先、成绩排序”的原则进行,投档比例1:1.2。
普通批次设六个院校志愿,每个院校可以填报六个专业和服从专业调剂志愿。录取按平行志愿模式“成绩优先、遵循志愿”的原则进行,投档比例1:1.1。
2、考生类别
提前批次投档的考生必须是2014年艺术、体育术科统考成绩达专科线以上或经过招生院校专业面试且合格的考生。 一起网
各招生院校优先录取符合条件的免试生。其余考生将根据专业志愿,按总成绩由高到低直至录满招生计划为止。若考生第一专业志愿不能满足,按其第二专业志愿录取,依此类推。同等条件下,依据考生特长及获奖情况择优录取。
提前批次也叫“零批次”,顾名思义就是在普通批次录取之前进行录取的批次,是将一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校(专业)集中起来,在大规模招生之前进行录取。这个批次之所以提前录取,就是为了优先保证相关院校和专业的生源。
提前批的特点就是院校和专业都有一定的特殊性,不同于普通批次的相关院校或专业。
扩展资料:
提前批专业类别
公安:
按先本科后专科顺序进行 报考公安院校的考生需进行面试、体能测试和政审。公安院校(专业)录取安排在提前录取院校批次,按先本科后专科的顺序进行。本科录取执行第二批本科院校省录取最低文化控制分数线,专科录取执行省提前录取专科批次最低文化控制分数线。
录取时,院校对报考公安院校(专业)志愿且面试、体能测试、政审合格的考生,在规定的调档比例内,按从高分到低分、遵循志愿的顺序,进行择优录取。 公安院校(专业)规定了男女生招生比例,投档时分别按男女招生计划数进行投档。
参考资料来源: 百度百科-高考提前批
参考资料来源: 百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

大连理工大学整体呈现男多女少的比例特征。本科新生男女比例约为2.40:1(2024级),研究生整体比例为1.67:1(2020级),其中博士生比例为2.09:1,全校毕业生总体男女比例约为1.67:1 - 1.8:1,男生占比约65% - 68%。
分群体来看,本科生近年比例稳定在2.4:1 - 2.5:1,部分理工科院系如物理学院、机械工程学院男女比例可达10:1以上;文科类学院如外国语学院女生占比显著更高,约为1:5。研究生中,硕士生比例约1.61:1,博士生约2.09:1,学术型群体男性占比进一步提升。
从专业差异来说,女生比例较高的专业集中在人文社科、管理及外语类,例如工商管理类、化工与制药类(部分数据显示女生占比100%),英语、日语等语言类专业女生占比84% - 87%;而理工类专业如机械、电子信息等,男生占绝对多数。
学校男女比例受专业设置(工科为主)、历史传统等因素影响,整体保持男性占优,但近年女生比例略有上升,性别结构趋于多元。具体学院及年份数据可能略有波动,建议参考学校官方年度新生报告获取最新信息。
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近日,中国人民大学小语种专业、上海外国语大学公布的全国高考提前批次录取分数线中,出现了男女生“同考不同分”的情况。在划分“男女线”的地区,女生最低分数线普遍高于男生,差距最高达五六十分。此事引发了社会关于高考公平与性别歧视的大讨论。(据新华网) 我们的教育可以说,屡次发现“新大陆”,这不、又是男女平衡。不幸的是,主要还是教育不公平的“地块”。从幼儿园到小学、中学、大学这一路,可以说这种“地块”到处都是。从“80平米上幼儿园”,到异地高考的尴尬,再到今天大学招生的“男女平衡”,真是新意百出。看来在这行业里不公平的花招,还真是“潜力股”!其背后究竟隐藏了什么?确切的讲,是平衡标签下的“重男轻女”,教育的不公平问题。 在我们的很多大学里,由于学校、专业等等一系列因素,大学男女学生的比例出现了极端的不平衡,这是不争的事实。现在搞了个“男女平衡”,出此“同考不同分”的“绝招”,大家第一反应,学校压根没憋啥“好屁”。但据笔者初步估计认为,其初衷多半还是好的,只是这样“好心”,在有意或者无意之间办了坏事。同时着时间的流逝,学校也会用自己“心”里的那杆变化中的“秤”,有意无意间,把教育的公平撕扯得面目全非。学校的这份好心,在没有充分考虑教育公平的前提下,也就顺理成章的成了“驴肝肺”。成了“男女平衡”的标签,上面标满了不公平。 其实、学校和大家的分歧很简单。一是学校:“此举是根据具体情况和就业需求做出的决定,理所应当”。二是大家:“不能用牺牲女性权益,来为男生降低门槛”。从表面上看“公说公有理,婆说婆有理”。但只要我们深究,就一目了然了。学校忽略了一个重要的问题;一旦开了这样的口子,今后这口子的“胃口”就会越来越大。甚至钱袋子之类,都有可能成为各种招生的理由和借口。也就是说身处“教育高层”的大学,在这“口子”的庇护下,区别对待很自然的会被允许,被“站得住”脚。“山雨”若来,再美好的初衷都将化为泡影,那试问用这杆不公平的秤,称出来的平衡还有什么用? 因此在这里,我们应该把教育的公平放在第一位。我们不能用男女生的数量,“男女平衡”等一系列借口,把男女生就这样很简单的区别对待?何必就一根筋的非得动那分数的红线呢?这一旦开了,那这平衡背后隐藏的不公平,就如那截堤的黄河,黄河泛滥滔滔不绝,其结果不敢想象,后果又岂止是严重可以解释的! (文/陈稽元) 声明:凡注明为其他媒体来源的信息,均为转载自其他媒体,转载并不代表本网赞同其观点,也不代表本网对其真实性负责。 以上就是“男女平衡”的背后究竟隐藏着什么?全部内容,更多相关信息,敬请关注一起网。更多相关文章关注一起网:www.152677.com
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